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2016-2017学年广东省实验中学高二(上)期末生物试卷(文科)一、单项选择题I:本大题共40小题,每小题2分,共80分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.调查某菜园蚯蚓数量的适宜方法是()A.直接计数法B.样方法C.目测估算法D.标志重捕法2.图a为“甲、乙、丙、丁四个国家2005年0~14岁、15~64岁、65岁及以上三个年龄段的人口比例示意图”,图b为“人口出生率与死亡率变化示意图”,下列关于图a、图b对应情况判断合理的是()A.甲国处于B年份B.乙国处于A年份C.丙国处于C年份D.丁国处于D年份3.太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如表,该种群增长率最大的时期为()年份(年)1920192519301935194019451950数量(百只)130200398990135012901190A.1925年~1930年B.1930年~1935年C.1940年~1945年D.1945年~1950年4.图是某生物种群的增长曲线图.据图判断,下列叙述正确的是()A.该生物种群的环境容纳量是2000个B.在0~5天内该生物种群呈直线增长C.在0~5天内该生物种群密度越来越大D.6天后该生物种群的出生率大于死亡率5.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是()A.灌木繁殖能力较强B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等D.灌木较为高大,能获得更多的阳光6.下列关于群落的叙述不正确的是()A.植物群落垂直分层现象与光照有关B.动物群落垂直分层现象与植物有关C.植物群落水平分布现象与地形有关D.动物群落水平分布一般都是均匀的7.下列有关人类活动对群落演替影响的表述,哪一项是正确的()A.人类活动对群落演替的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B.人类活动对群落的影响往往是破坏性的C.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D.人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制8.如图是一个简化的食物网,据图分析正确的是()A.该食物网由4条食物链组成B.其中的初级消费者只有植食性鸟C.处于第三营养级的生物有3种D.生态系统的4种成分中,该图上只体现了2种成分9.调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级(以a、b、c、d表示).经测定,一年中流经这4个营养级的能量分别为,该生态系统中初级消费者是()营养级能量(J﹒m﹣2)a141.10×105b15.91×105c0.88×105d871.27×105A.aB.bC.cD.d10.某草原上长期生活着野兔、狐和狼,形成一个相对平衡的生态系统.经测定,其各种生物所含能量如表(能量单位:kJ•(km2•a)﹣1)生物种类草兔狐狼所含能量9.9×1091.5×l092×1081.3×108则该生态系统的食物链(网)可表示为()A.草→兔→狐→狼B.草→兔→狼→狐C.D.11.关于生态系统的碳循环,下列说法不正确的是()A.碳循环具有全球性B.碳在生物界和无机环境间循环往复C.碳从无机环境进入生物体内要通过生产者D.碳从生物体内去到无机环境只能通过呼吸作用12.研究生态系统中的能量流动规律,可以帮助人们最有效地利用能量.在农田生态系统中,能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括()①就地燃烧秸秆②秸秆用于造纸③发酵秸秆产生沼气④秸秆用作饲料.A.①②B.②③C.③④D.①④13.向日葵是一种能够对光的变化作出快速反应的植物.从生态学角度分析,引起向日葵向光性弯曲的信息属于()A.行为信息B.化学信息C.遗传信息D.物理信息14.生态系统具有自我调节能力以保持自身结构和功能的稳定.以下不属于生态系统自我调节的实例是()A.使用毒鼠药控制农田中老鼠的种群增长B.某水环境中的微生物可降解有机污染物C.某种动物在其种群密度较高时繁殖能力下降D.某森林鸟类的数量因害虫数量的增加而增加15.目前我国实现全面两孩的政策,将对种群数量特征产生的直接影响有()①出生率②种群密度③迁入率④年龄组成.A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④16.下列关于生物多样性的叙述错误的是()A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性是生物进化的结果C.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础D.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物及它们所拥有的全部基因17.孟德尔研究遗传规律的实验程序方法是()A.假说﹣演绎法B.类比推理法C.直接观察法D.归纳法18.用纯种紫花豌豆与白花豌豆做杂交实验时,需要()A.用紫花做母本,白花做父本B.用白花做母本,紫花做父本C.对母本去雄,授以父本花粉D.对父本去雄,授以母本花粉19.豌豆子叶颜色有黄色(Y)和绿色(y)之分.基因型为Yy的豌豆自交,其子代表现型及比例为()A.全为黄色B.全为绿色C.黄色:绿色=1:1D.黄