广东省广州市执信中学2015-2016学年高二下学期期中生物试卷（文科） WORD版含解析.doc

2015-2016学年广东省广州市执信中学高二（下）期中生物试卷（文科）一、单项选择题I：本大题共30小题，每小题1分，共30分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．建立细胞学说的科学家是施莱登和（）A．沃森B．施旺C．达尔文D．克里克2．花生种子中含有较多的脂肪和蛋白质，萌发时能分解为氨基酸的物质（）A．蛋白质B．脂肪C．淀粉D．核酸3．图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知该分子的转运方式是（）A．自由扩散B．协助扩散C．被动运输D．主动运输4．高等动、植物细胞的大小通常为几微米到几十微米．细胞不能无限长大主要是受限于（）A．细胞核的大小B．叶绿体的大小C．线粒体的大小D．细胞的表面积与体积之比5．通过植物组织培养技术可培育出大量的香蕉种苗，此技术的理论基础为（）A．细胞全能性B．细胞融合C．细胞杂交D．基因重组6．猎豹高速奔跑追捕羚羊能量直接来源是（）A．葡萄糖B．蔗糖C．肝糖原D．ATP7．光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段．描述正确的是（）A．光反应阶段固定CO2B．暗反应阶段积累ATPC．光反应阶段分解H2OD．暗反应阶段释放O28．诗句“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的景象变迁，可视为（）A．群落的初生演替B．种群的初生演替C．群落的次生演替D．种群的次生演替9．某湖泊由于富营养化而出现藻类大量繁殖的水华现象，若想控制藻类过度繁殖，环保的处理方法是（）A．向水体通O2B．向水体通CO2C．喷洒化学杀藻剂D．投放滤食藻类的鱼10．信息传递在生物种群的繁衍过程中起着重要作用，如雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾，这一过程传递的信息属于（）A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．营养信息11．近年来，我国针对某些鱼类自然种群衰退的现象，采取了将人工培育的育苗投放如河流、海洋等自然水体中等措施，以利于（）A．消除水环境的污染B．降低环境的碳排放C．防止这些种群消亡D．增加生态环境的食物链12．在图所示的实验中，胚芽鞘会弯曲生长的是（）A．B．C．D．13．精原细胞中染色体数目与精子中染色体数目之比为（）A．1：2B．1：1C．2：1D．4：114．细胞核中的DNA不能直接到细胞质中指导蛋白质的合成，在DNA和蛋白质之间充当信使的物质是（）A．ATPB．mRNAC．氨基酸D．DNA聚合酶15．在“噬菌体侵染细菌”的实验中，赫尔希和蔡斯使用了放射性同位素32S和35P，以证明（）A．DNA是遗传物质B．蛋白质是遗传物质C．S是构成核酸的主要元素D．P是构成蛋白质的主要元素16．DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程．参与该过程的物质是（）①DNA②DNA聚合酶③脱氧核苷酸④mRNA⑤tRNA．A．①②③B．①②④C．②③⑤D．②④⑤17．豌豆高茎对矮茎为显性．将纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交获得F1代，将F1代自交获得F2群体，表数据符合F2群体性状分离比例的是（）选项高茎豌豆株数/株矮茎豌豆株数/株A720232B501520C4011300D5201061A．AB．BC．CD．D18．由雌雄配子结合形成的受精卵可能具有与亲代不同的基因型，其主要原因是（）A．基因重组B．基因突变C．染色体结构变异D．染色体数目变异19．用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是（）A．单倍体B．二倍体C．四倍体D．八倍体20．如图所示细胞中可互称为同源染色体的是（）A．a与bB．b与dC．c与dD．a与d21．一种生物的同一种性状的不同表现类型被称之为相对性状．下列不属于相对性状的是（）A．兔的白毛与黑毛B．人的体重与身高C．豌豆的红花与白花D．水稻的糯性与非糯性22．蚕豆体细胞有12条染色体．将正在萌发的蚕豆置于4度低温培养一段时间后，取其根尖制作装片，在显微镜下观察，细胞中染色体数目应该是（）A．6或12条B．6或18条C．12或18条D．12或24条23．达尔文的进化论被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一，达尔文的主要观点是（）A．物种是神创造的B．物种是不变的C．用进废退和获得性遗传D．物竞天择，适者生存24．不管是生活在极地还是赤道，人体体温保持相对稳定，其原因是人体能通过（）A．皮肤不断散热B．骨骼肌和内脏不断产热C．神经调节和体液调节调控机体产热D．神经调节和体液调节调控机体产热和散热25．有机磷农药中毒会导致肌肉处于痉挛状态（骨骼肌持续收缩），其原因可能是该农药抑制了（）A．突触前膜释放神经递质B．神经递质与受体结合C．神经递质在神经元之间进行传递D．结合于突触后膜受体上的神经递质分解26．实验中，从菠菜叶片中提取叶绿素色素常用的溶剂为（）A．1%NaOHB．水C．95%乙醇D．1%HCl27．用4种植物组织匀浆分别进行以下实验，根据实验现象进行推论，不正确的是（）选项加入物质实验现象