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四校联考2013—2014学年度第二学期期中考试高二年级生物学科试卷第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、单项选择题:本题包括12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项最符合题意。1.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述,错误的是()A.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性核酸内切酶的活性受温度的影响C.限制性核酸内切酶能识别和切割RNAD.限制性核酸内切酶可从原核生物中提取2.基因工程的正确操作步骤是()①构建基因表达载体②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因A.④①②③B.③②④①C.②④①③D.③④①②3.下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是()A.花药离体培养得到单倍体植株B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株C.人工种子的培育D.“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程4.随着生物技术的迅速发展,已灭绝生物的“复活”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚刚死亡,下列“复活”野驴的方法中,最可行的是()A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B.取出野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中,经孕育培养成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体5.下列不是精子和卵子发生的区别的是()A.初级精母、卵母细胞的形成时间B.MI和MII的时间连续性C.成熟生殖细胞是否经过变形D.成熟生殖细胞中染色体的数量6.关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述,正确的是()A.精子和卵母细胞结合形成受精卵后立即移入母牛子宫B.组成桑椹胚和囊胚的细胞都是全能干细胞,均可移植C.体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育全过程和受精过程均在体外进行D.成熟卵子与获能的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可移植7.右图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,不正确的是()A.沼渣、沼液作为肥料还田使能量能够循环利用B.多途径利用农作物可提高该系绕的能量利用效率C.该生态系统的总能量为农作物通过光合作用固定的能量D.沼气池中的微生物有利于实现生态系统的物质循环详细替换删除上移下移详细替换删除上移下移8.在酿制果醋的过程中,下列相关说法正确的是()A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是兼性厌氧型细菌,需先通一段时间氧气后密封B.在发酵过程中,温度控制在18~25℃,发酵效果最好C.制作果酒和制作果醋所需的微生物都含有线粒体D.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸而酿制成果醋9.关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是()A.重氮化→酸化→显色→比色B.重氮化→酸化→比色→显色C.酸化→重氮化→显色→比色D.酸化→重氮化→比色→显色10.下列关于微生物分离和鉴定的叙述,不正确的是()A.分离分解尿素的细菌时用选择培养基B.分离分解纤维素的微生物时把纤维素作为唯一氮源C.选择培养基可以允许特定种类的微生物生长,同时抑制其他种类的微生物生长D.刚果红染色法筛选纤维素分解菌使用到的培养基属于鉴别培养基详细替换删除上移下移11.下列关于血红蛋白提取和分离的叙述,不正确的是()A.哺乳动物成熟的红细胞可用于制备细胞膜和提取血红蛋白的生物材料B.离心后样品分为四层,最上一层即为血红蛋白溶液C.血红蛋白的纯化可用凝胶色谱法,其原理是根据相对分子质量大小分离蛋白质D.用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳也可分离纯化相对分子质量不同的蛋白质12.在DNA粗提取与鉴定实验中,将获得的含有DNA的黏稠物(含较多物质)分别处理如下:操作过程黏稠物滤液放入2mol/L的氯化钠溶液中,搅拌后过滤①②放入0.14mol/L的氯化钠溶液中,搅拌后过滤③④放入冷却的95%的酒精溶液中,搅拌后过滤⑤⑥其中杂质所处的位置在()A.①④⑤B.①③⑥C.①④⑥D.②④⑥详细替换删除上移下移二、双项选择题:本题共4小题,共16分。在每小题给出的四个选项中,每小题有两个选项正确,全选对的得4分,只选一个且正确得2分,多选、选错或不答的得0分。13.下列关于基因工程与蛋白质工程的比较,正确是()A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作B.基因工程合成的是天然的蛋白质,蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平D.基因工程是蛋白质工程的基础,蛋白质工程是基因工程的延伸14.下列属于动物细胞培养与植物细胞培养的区别的是()A.动物细胞用液体培养基,植物细胞用固体培养基B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞能够大量培养,而植物细胞不能D.植物细胞能培养成个体,而动物细胞不能详细替换删除上移下移详细替换删除上移下移详细替换删除上移下移15.科学家将人体皮肤细胞改造成