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第1课战云密布的欧洲教学设计1教学目标(一)知识与能力1、简述第一次世界大战爆发的历史背景2、理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现战争(二)过程与方法:1、阅读材料和读图,从材料中提取有效信息,分析问题和解决问题;2、探讨帝国主义国家之间产生矛盾的原因和两大军事集团形成的原因和经过;3、探究人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战(三)情感态度和价值观1、认识科技对经济发展的作用,与战争的关系;2、认识极端民族主义在当时的欺骗性和对一战爆发的作用。2重点难点教学重点:列强对世界的争夺、两大军事集团的形成。教学难点:①世界性的战争为什么到了20世纪才第一次出现。②极端民族主义的影响。3教学过程活动1【导入】视频导入导入在人类历史长河中,战争始终蔓延不断,从地球上出现文明以来的5000多年中,人类先后发生了15000多次战争,有几十亿人在战争中丧生,在这5000多年中,人类只有300年是生活在和平环境中……提问:20世纪人类社会历史上爆发了哪些大规模的战争?幻灯1:第一次世界大战一、列强对世界市场的争夺提问:14、15世纪产生了资本主义萌芽,资本主义发展所需的基本要素?回答:自由的竞争环境、自由劳动力、商品销售市场、原料产地等结论:占领殖民地就是资本主义争夺市场的主要形式之一材料一世界工业生产量,1850~1870年的20年间只增长了1倍,19世纪最后30年发生了第二次工业革命后,1870~1900年的30年中增长了2.2倍,20世纪的头13年中又增长66%。材料二19世纪60年代,美国工矿业和铁路业中出现了称作“”的垄断组织。它们在企业间订立短期协定,规定共同价格,分配营业额和划分销售市场。19世纪70年代至20世纪出,资本主义世界陆续爆发了5次经济危机。危机加速了中小企业的破产,加剧了企业的兼并活动,也激化了企业间的竞争,从而推动了生产和资本的集中。德国1879年有卡特尔14个,1890年猛增到210个。英、法等国也出现了垄断组织。结论:工业革命深入发展,资本主义进入垄断阶段材料三19世纪初的主要殖民地:19初法国的殖民地:阿尔及利亚、摩洛哥、突尼斯等北非国家19世纪初英国的殖民地:印度、澳大利亚、新西兰、缅甸、开普殖民地、香港等地15至19世纪,欧洲对非洲的殖民只限于少数滨海据点。19世纪末20世纪初的殖民地(图)结论:资本主义进入垄断阶段后,再次掀起了掠夺、瓜分殖民地的浪潮。20世纪初,资本主义世界体系最终确立材料四:19世纪末20世纪初,西方列强经济实力及其占有殖民地情况(教材P2)对1913年-1914年各国经济实力和占有殖民地情况排序依据材料四说明,20世纪初西方列强的经济实力和殖民地占有情况之间存在什么现象?这一现象会产生什么影响?现象:倒挂现象影响:帝国主义国家之间的矛盾激化,重新分割殖民地材料五:19世纪末20世纪初,主要资本主义国家不同程度地走上了政治民主化的道路,但毕竟政治民主化的发展程度不一致,有两种不同的类型:第一类是以英法美为代表的,资产阶级民主制度较为健全;第二类是以俄德日为代表的,专制主义和军国主义的色彩较为浓厚。据材料四和材料五分析,这一现象出现的根本原因是什么?根本原因:资本主义(政治、经济)发展的不平衡活动2【讲授】新授课程一、列强对世界市场的争夺1、背景:第二次工业革命,资本主义进入垄断阶段,再次掀起掠夺、瓜分殖民地的浪潮。20世纪初资本主义世界体系最终确立2、根本原因:资本主义国家间经济政治发展不平衡3、实质:争夺殖民地,争夺霸权二、两大军事集团的形成1、形成同盟国:德、意、奥协约国:英、法、俄同盟国形成过程:法德矛盾—俄奥矛盾—德奥同盟(1879)—法意矛盾—德意奥同盟(1882)协约国形成过程:法俄结盟:三国同盟的成立引起不安—法国连续向俄国提供大量贷款密切了两国的经济关系。1892年《法俄军事条约》英国与法、俄结盟:《英法协约》1904年、《英俄协约》1907年材料一“德国向自己的一个邻国让出陆地,向另一个让出海洋,而给自己留下一钱不值的天空,这样的时代一去不复返了!??我们不愿意把任何人挤到阴暗的角落,但我们也要给自己一块光明之地,一块阳光下的地盘。”——德国外长毕洛夫1899年末的讲话1)材料一中,德国要求的“阳光下的地盘”指的是什么?“别的国家”是指哪些国家?殖民地英、法(2)反映当时德国要推行怎样的外交政策?它对当时世界产生了怎样的影响?推行侵略扩张,称霸世界的政策。影响:加剧了德国与英国、法国的矛盾,导致一战的爆发。观察下列《英国的欧洲大陆政策》的漫画,思考:(1)英国传统的外交政策是什么?“光荣孤立”(不同任何国家结成持久固定的同盟)(2)长久以来,英国对欧洲奉行怎样的外交政策?为什么?大陆均势。希望欧洲大陆出现强国对峙的局面,便于英国插手欧洲事务。(3)20世