山西省太原市2020-2021学年高一上学期期末考试生物试题 WORD版缺答案.docx

太原市2020~2021学年第一学期高一年级期末考试生物试卷（考试时间：上午10：00—11：30）说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分。题号一二三总分262728293031得分一、单项选择题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分。在题目所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将相应试题的答案填入下表）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.“碳是生命的核心元素”，这种说法的依据是A.组成细胞和生物体的各种元素中碳元素的含量最高B.蛋白质、核酸等生物大分子中都含有碳、氢、氧三种元素C.组成生物大分子的单体都以碳链为基本骨架D.ATP是细胞和生物体的直接能源物质2.下列叙述正确的是A.磷脂和脂肪的元素组成相同B.原核生物的遗传物质既可以是DNA也可以是RNAC.氨基酸种类相同的蛋白质功能可能不同D.细胞中的无机盐均以离子形式存在3.构成细胞内生命物质的主要有机成分是A.蛋白质和核酸B.水和蛋白质C.蛋白质和无机盐D.水和核酸4.下列对细胞基本结构的认识，正确的是A.各种生物膜的基本结构差异很大B.各种细胞器都是浮在液态的基质中C.细胞核是细胞代谢的主要场所D.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构5.光学显微镜下看不到的结构是A.染色后的线粒体B.叶绿体C.核糖体D.染色后的染色体6.下图是物质P和Q运出细胞的示意图，下列相关叙述正确的是A.物质P一般表示二氧化碳B.物质Q可能表示二氧化碳C.物质P和Q运出细胞都必须要ATPD.物质P和Q运出细胞都必须要载体7.如图表示的是某类酶作用的模型，下列叙述不正确的是A.①的性质反应前后未发生改变B.①具有高效性C.②的成分一定是蛋白质D.③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率8.下表是有关淀粉酶的探究实验，“+”表示加，“－”表示不加。下列叙述正确的是试管编号122mL3%淀粉溶液+－2mL3%蔗糖溶液－+2mL2%淀粉酶溶液++结果检测滴加斐林试剂并水浴加热实验结果砖红色无砖红色A.实验的目的是探究pH对淀粉酶活性的影响B.该实验能用碘液对实验的结果进行检测C.实验中的自变量是催化剂的种类D.实验结果说明淀粉酶具有专一性9.关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，错误的是A.加入二氧化硅有助于研磨充分B.一般用无水乙醇来分离叶绿体中的色素C.画滤液细线时需要吹干后重复多次D.进行色素分离时，滤液细线要高于层析液液面10.下列有关膜蛋白的叙述，正确的是A.组成细胞膜的蛋白质都分布在细胞膜的外表面B.一种载体蛋白可允许多种离子通过C.乙醇的跨膜运输需要载体蛋白参与D.载体蛋白对物质的运输具有选择性是由其结构决定的11.下列关于酶的叙述，错误的是A.高温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构B.酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸C.酶的催化作用只能在细胞内进行D.酶的作用机理是降低了化学反应的活化能12.下列关于ATP的叙述中，不正确的是A.ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写B.植物细胞夜间不能生成ATPC.ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质D.ATP水解释放的磷酸基团可以使载体蛋白磷酸化13.如图表示ATP的合成和分解的过程。下列叙述不正确的是A.ATP生成ADP的过程中远离“A”的高能磷酸键断裂B.能量1在动物体内可以来自细胞呼吸，在植物体内可以来自光合作用和细胞呼吸C.能量2可以用于各种生命活动，例如水分的吸收D.ATP的水解与细胞的吸能反应相联系14.结合细胞呼吸原理分析，下列做法不合理的是A.包扎伤口选用透气的创可贴B.花盆中的土壤需要经常松土C.真空包装的食品可以延长保质期D.粮食储藏前无需晒干15.光合作用中形成ATP的场所是A.叶绿体外膜B.叶绿体内膜C.类囊体薄膜D.叶绿体基质16.为证实叶绿体可以产生氧气，恩格尔曼用载有水绵和需氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的外界条件，这些条件是A.光照、有空气、极细的光束B.无空气、极细的光束、氧气C.黑暗、有空气、二氧化碳D.黑暗、无空气、极细的光束17.右图为新鲜绿叶中分离的色素在滤纸条上的分布情况，下列叙述正确的是A.a色素带对应的色素为胡萝卜素B.b色素带主要吸收红光和蓝光C.c色素带最宽，说明其溶解度最高D.d色素带颜色为橙黄色18.细胞不能无限长大的原因不包括A.细胞越大，物质的运输效率越低B.受细胞表面积与体积比的限制C.受生物种类的影响D.受细胞核中遗传物质的控制19.下列有关细胞周期的叙述，正确的是A.只进行一次有丝分裂的细胞也具有细胞周期B.同种生物不同细胞的细胞周期持续时间都相同C.在一个细胞周期中，染色体比染色质存在的时间长D.细胞分裂间期为细胞分裂期进行活跃的物质准备20.在生物体的所有细胞中，全能性最高的是A.卵细胞B