山东省淄博市2019届高三一模考试理科综合生物试卷 WORD版含解析.doc

淄博市2018-2019学年度高三模拟考试试题理科综合能力测试（生物部分）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A.高尔基体在动植物细胞内的功能有差异B.叶绿体和线粒体内都能产生水和消耗水C.线粒体中的[H]和叶绿体中的[H]为同一种物质D.溶酶体中的水解酶能分解衰老和损伤的细胞器【答案】C【解析】【分析】各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”．内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌．液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【详解】高尔基体在动、植物细胞中的作用有差异，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，A正确；叶绿体是光合作用的场所线粒体是有氧呼吸的主要场所，两者都可以产生和消耗水，B正确；叶绿体和线粒体中产生的[H]不是同种物质，线粒体在呼吸作用过程产生的[H]为还原型辅酶Ⅰ（NADH），叶绿体在光合作用过程中产生的[H]为还原型辅酶Ⅱ（NADPH），C错误；溶酶体中含有大量的水解酶，能分解衰老和损伤的细胞器，D正确。2.向某动物细胞内注入微量的24Na+，一会儿可测得细胞周围溶液中出现24Na+；在细胞周围溶液中加入某物质后，24Na+外流停止；再向细胞内注入ATP后，24Na+恢复外流。下列推断合理的是A.该物质改变了细胞膜的结构B.该物质破坏了24Na+载体的结构C.该物质使ATP水解酶变性失活D.24Na+通过细胞膜外流的方式为主动运输【答案】D【解析】【分析】根据题干信息分析，向某动物细胞内注入微量的24Na+，一会儿可测得细胞周围溶液中出现24Na+，说明24Na+从细胞内向细胞外运输；在细胞周围溶液中加入某物质后，24Na+外流停止，再向细胞内注入ATP后，24Na+恢复外流，说明24Na+的运输需要消耗能量，为主动运输，加入的某种物质作用是抑制细胞呼吸，从而使ATP的产生减少。【详解】根据以上分析已知，该物质抑制了可能是抑制细胞呼吸，从而使ATP的产生减少，但是并没有改变细胞膜的结构，A错误；若该物质破坏了24Na+载体的结构，则加入ATP后24Na+也不能恢复外流，B错误；若该物质使ATP水解酶变性失活，则加入ATP后也不能为24Na+外流提供能量，C错误；根据以上分析已知，24Na+通过细胞膜外流的方式为主动运输，D正确。3.下图表示4个神经元之间的联系，其中①②③分别是3个神经元的轴突末梢，神经元④只接受②和③的神经递质。下列叙述错误的是A.图中4个神经元之间构成3种不同结构类型的突触B.当①②③均不释放神经递质时，④的膜电位为静息电位C.若①和③同时释放神经递质，会导致④的膜电位同时发生改变D.信号只能由②→④的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上的相应受体【答案】C【解析】【分析】据图分析，图示含有4个神经元，形成了3个突触，其中①神经元的轴突末梢与②神经元的轴突末梢形成了1个突触，②神经元的轴突末梢与④神经元的细胞体形成了1个突触，③神经元的轴突末梢与④神经元的树突形成了1个突触。【详解】根据以上分析已知，图中4个神经元之间形成了3种不同类型的突触，分别是轴突-轴突突触、轴突-细胞体突触、轴突-树突突触，A正确；当①②③均不释放神经递质时，④不会接收到化学信号，因此其膜电位为静息电位，B正确；据图分析，①释放的神经递质不直接作用于④，因此①和③同时释放神经递质，会导致④的膜电位同时发生改变，C错误；由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上的相应受体，所以信号只能由②→④，D正确。4.某昆虫为ZW型性别决定，成虫中有翅(A)对无翅(a)完全显性，控制基因可能位于常染色体或Z染色体上。种群中存在有翅纯合体(基因型ZAW视为纯合体)、有翅杂合体和无翅三种类型。已知种群内某些个体的Z染色体上存在隐性致死基因，基因型中无此基因的等位基因时胚胎完全致死。若只统计子代的翅型，下列杂交组合中