山东省淄博市2019届高三三模考试理科综合生物试卷 WORD版含解析.doc

淄博市部分学校2019届高三阶段性诊断考试试题
理科综合能力测试生物部分
1.ATP合酶是一种结构复杂的蛋白质，位于生物膜上，能催化ATP的合成。下列叙述错误的是
A.ATP和ATP合酶都含有核糖
B.ATP合酶可催化高能磷酸键合成
C.真核细胞中ATP合酶分布于线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上
D.ATP合酶在温和的条件下发挥作用
【答案】A
【解析】
【分析】
ATP合酶是一种蛋白质，能催化ATP的合成，ATP是三磷酸腺苷的简称，使生物体生命活动的直接能源物质。明确二者成分和功能的不同是解答本题的关键。
【详解】ATP中含有核糖，ATP合酶中不含有核糖，A项错误；ATP合酶能催化高能磷酸键的合成，使ADP形成ATP，B项正确；根据题意，ATP合酶位于生物膜上，在真核细胞中ATP合酶分布于线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上，C项正确；酶可以在常温等温和条件下催化反应，D项正确。
【点睛】本题易错选C项，错因在于：思维定式，审题不细，对题干信息不能有效利用。由于无氧呼吸和有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质，可以产生ATP，错误的认为细胞质基质存在ATP合酶。题干中的关键信息：ATP合酶位于生物膜上。

2.胰岛素可通过调节细胞膜上葡萄糖转运蛋白GLU4的数量来稳定血糖，GLU4转运葡萄糖时会发生构象的改变。葡萄糖进入细胞后发生磷酸化，从而降低细胞内葡萄糖的浓度，有利于葡萄糖持续进入细胞。下列叙述错误的是
A.GLU4构象的改变有利于葡萄糖与其结合和分离
B.GLU4将葡萄糖运入细胞的方式为主动运输
C.正常情况下，血糖升高可使胰岛素靶细胞膜上GLU4数量增加
D.GLU4由附着在内质网上的核糖体合成
【答案】B
【解析】
【分析】
葡萄糖转运蛋白GLU4是葡萄糖进入细胞的载体蛋白。根据题意，葡萄糖进入细胞后发生磷酸化，从而降低细胞内葡萄糖的浓度，有利于葡萄糖持续进入细胞，据此推测，葡萄糖顺浓度进入细胞。
【详解】葡萄糖转运蛋白GLU4是葡萄糖进入细胞的载体蛋白，GLU4构象的改变有利于葡萄糖与其结合和分离，使葡萄糖进入细胞，A项正确；葡萄糖通过载体蛋白的协助，顺浓度进入细胞，属于协助扩散方式，B项错误；正常情况下，血糖升高，胰岛素含量升高，可使胰岛素靶细胞膜上GLU4数量增加，促进葡萄糖进入细胞，C项正确；葡萄糖转运蛋白GLU4是膜蛋白，由附着在内质网上的核糖体合成，D项正确。
【点睛】两类核糖体的不同功能：
（1）游离核糖体：主要合成胞内蛋白。
（2）附着在内质网上的核糖体：合成分泌蛋白、膜蛋白、溶酶体蛋白等。

3.细菌是生物学常用实验材料，下列相关叙述错误的是
A.恩格尔曼以水绵和好氧细菌为实验材料证明叶绿体是进行光合作用的场所
B.赫尔希和蔡斯以大肠杆菌和噬菌体为实验材料证明DNA是噬菌体的遗传物质
C.格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为实验材料证明DNA是R型菌的转化因子
D.科学家以大肠杆菌为实验材料通过同位素标记法证明DNA复制为半保留复制
【答案】C
【解析】
【分析】
细菌具有结构简单、繁殖较快的特点，适于进行生物学科学实验。明确题干中各实验的实验方法和实验过程、实验结论是解答本题的关键。
【详解】水绵具有带状叶绿体，恩格尔曼在没有空气的黑暗环境中，用极细的光束照射水绵，用好氧细菌检测氧气释放部位，证明叶绿体是进行光合作用的场所，A项正确；赫尔希和蔡斯通过同位素标记实验，证明DNA是噬菌体的遗传物质，B项正确；格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为实验材料，证明死亡的S型菌含有使R型菌发生转化的转化因子，没有证明DNA是转化因子，C项错误；科学家以大肠杆菌为实验材料，通过同位素标记和离心技术，证明DNA复制为半保留复制，D项正确。

4.甲状腺功能减退的致病原因有：缺碘、甲状腺病变、下丘脑病变或垂体病变。为探究甲、乙两只甲状腺功能减退小鼠的致病原因，科研人员测定了甲、乙及健康小鼠体内促甲状腺激素释放激素(TRH)、促甲状腺激素(TSH)和甲状腺激素(TH)的含量，结果见下表。下列叙述错误的是
健康小鼠甲乙TRH含量正常偏高偏高TSH含量正常偏低偏高TH含量正常偏低偏低

A.甲状腺激素的分泌过程存在分级调节和反馈调节
B.甲的致病原因是垂体病变，补充垂体提取液后症状会缓解
C.欲确定乙是否发生甲状腺病变，可补充碘后测定TH的含量
D.甲、乙两小鼠表现为厌食、行动迟缓，体温略高于正常小鼠
【答案】D
【解析】
【分析】
下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素。当甲状腺激素分泌过多时，会反馈抑制下丘脑和垂体的分泌。
【详解】根据分析可知，甲状腺激素分泌过程存在分级调节和反馈调节，从而维持甲状腺激素含量的相对稳定，A项正确；甲的促甲状腺激素释放激素偏高，促甲状腺激素含量偏低，推测下丘脑功能正常