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2016-2017学年山东省济南外国语学校三箭分校高一(上)期中数学试卷一、选择题(每小题4分,共48分)1.已知A、B均为集合U={1,3,5,7,9}的子集,且A∩B={3},(∁UB)∩A={9},则A等于()A.{1,3}B.{3,7,9}C.{3,5,9}D.{3,9}2.下列四个函数中,与y=x表示同一函数的是()A.y=()2B.y=C.y=D.y=3.函数f(x)=(a2﹣3a+3)•ax是指数函数,则a的值是()A.a=1或a=2B.a=1C.a=2D.a>0或a≠14.函数y=f(x)的图象与直线x=1的公共点数目是()A.1B.0C.0或1D.1或25.设f(x)是(﹣∞,+∞)上的增函数,a为实数,则有()A.f(a)<f(2a)B.f(a2)<f(a)C.f(a2+a)<f(a)D.f(a2+1)>f(a)6.已知f(x)=,若f(x)=3,则x的值是()A.1B.1或C.1,或±D.7.如果奇函数f(x)在区间[3,7]上是增函数且最大值为5,那么f(x)在区间[﹣7,﹣3]上是()A.增函数且最小值为﹣5B.增函数且最大值为﹣5C.减函数且最大值是﹣5D.减函数且最小值是﹣58.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+2)=﹣f(x),则,fA.﹣1B.0C.1D.29.函数y=的图象大致为()A.B.C.D.10.函数f(x)=ex+x﹣2的零点所在的一个区间是()A.(﹣2,﹣1)B.(﹣1,0)C.(0,1)D.(1,2)11.函数y=f(x)满足:①y=f(x+1)是偶函数;②在[1,+∞)上为增函数.则f(﹣1)与f(2)的大小关系是()A.f(﹣1)>f(2)B.f(﹣1)<f(2)C.f(﹣1)=f(2)D.无法确定12.若关于x的方程|ax﹣1|=2a(a>0,a≠1)有两个不等实根,则a的取值范围是()A.(0,1)∪(1,+∞)B.(0,1)C.(1,+∞)D.(0,)二、填空题(每小题4分,共16分)13.函数的定义域为.14.设U={0,1,2,3},A={x∈U|x2+mx=0},若∁UA={1,2},则实数m=.15.若函数f(x)=ax﹣x﹣a(a>0,且a≠1)有两个零点,则实数a的取值范围是.16.已知函数f(x)=x3+x,对任意的m∈[﹣2,2],f(mx﹣2)+f(x)<0恒成立,则x的取值范围为.三、解答题(17,18,19各8分,20,21各10分,22题12分,共56分)17.计算:(1)log2+log212﹣log242﹣1;(2)(lg2)2+lg2•lg50+lg25.18.(1)若f(x+1)=2x2+1,求f(x)的表达式;(2)若函数f(x)=,f(2)=1,又方程f(x)=x有唯一解,求f(x)的表达式.19.判断下列函数的奇偶性.(1)f(x)=(x+1);(2)f(x)=x(+).20.已知f(x)=x2+ax+3﹣a,若x∈[﹣2,2]时,f(x)≥0恒成立,求a的取值范围.21.已知f(x)为定义在[﹣1,1]上的奇函数,当x∈[﹣1,0]时,函数解析式f(x)=﹣(a∈R).(1)写出f(x)在[0,1]上的解析式;(2)求f(x)在[0,1]上的最大值.22.已知f(x)=(ax﹣a﹣x)(a>0且a≠1).(1)判断f(x)的奇偶性.(2)讨论f(x)的单调性.(3)当x∈[﹣1,1]时,f(x)≥b恒成立,求b的取值范围.2016-2017学年山东省济南外国语学校三箭分校高一(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题4分,共48分)1.已知A、B均为集合U={1,3,5,7,9}的子集,且A∩B={3},(∁UB)∩A={9},则A等于()A.{1,3}B.{3,7,9}C.{3,5,9}D.{3,9}【考点】Venn图表达集合的关系及运算.【分析】由韦恩图可知,集合A=(A∩B)∪(CUB∩A),直接写出结果即可.【解答】解:因为A∩B={3},所以3∈A,又因为CUB∩A={9},所以9∈A,选D.本题也可以用Venn图的方法帮助理解.故选D.2.下列四个函数中,与y=x表示同一函数的是()A.y=()2B.y=C.y=D.y=【考点】判断两个函数是否为同一函数.【分析】逐一检验各个选项中的函数与已知的函数是否具有相同的定义域、值域、对应关系,只有这三者完全相同时,两个函数才是同一个函数.【解答】解:选项A中的函数的定义域与已知函数不同,故排除选项A;选项B中的函数与已知函数具有相同的定义域、值域和对应关系,故是同一个函数,故选项B满足条件;选项C中的函数与已知函数的值域不同,故不是同一个函数,故排除选项C;选项D中的函数与已知函数的定义域不同,故不是同一个函数,故排除选项D;故选B.3.函数f(x)=