山东省德州市跃华学校2014-2015学年高一下学期期中考试地理试题 WORD版含答案.doc

跃华学校2014—2015学年第二学期期中考试高一地理试题2015-04命题人：王海燕审核人：张晓燕考试时间：60分钟本试卷分I卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间60分钟，满分100分，请将第1卷选择题的答案涂在答题卡上，第Ⅱ卷答案写在答卷纸上．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填在答题卡和答题纸规定的地方．考试结束后只交答题卡和答卷纸．第I卷一、选择题（每题2分，共60分）读某发达国家四城市人口的年龄、性别结构示意图，回答1—2题。1．人口的年龄、性别结构受人口迁移影响明显的一组城市是()A．abcB．acdC．abdD.bcd2．据人口年龄、性别结构判断，文化教育在城市服务功能中占主要地位的是()A．aB．bC．cD.d3．关于我国环境人口容量，估计正确的是()A．我国人口与淡水、耕地等资源之间的矛盾已十分尖锐B．我国目前人口已大大超过环境人口容量的极限值C．我国目前人口与环境关系尚属良性循环D．我国最大环境人口容量在7亿人左右下图为“甲、乙、丙三个服务中心的服务范围示意图”，读图，完成4－5题。4．下列商业部门与图中服务中心甲、乙、丙的服务职能依次对应正确的是()A．汽车销售、珠宝商行、星级宾馆B．高档电器、早点铺、星级宾馆C．星级宾馆、家用电器、早点铺D．早点铺、星级宾馆、家用电器5．对图中甲、乙、丙三地的说法正确的是()A．地租水平：乙>甲>丙B．在该区域范围内，类似甲的城市数量最多C．乙处最可能布局居民区D．据图中显示的条件，乙地服务范围和功能有增大的趋势读“某省人口出生率、死亡率变化图和人口年龄结构变化图”，回答6—7题。6．目前该省人口增长的特点是()A．总量呈下降态势B．总量仍呈增长态势C．总量呈零增长态势D．增长模式没有变化7．按联合国标准，如一地区≥60岁人口占总人口比例达10%或≥65岁人口达7%，则可视为进入老龄化社会。该省开始进入老龄化社会的时间在()A.1990年以前B．1990～2000年之间C．2000～2004年之间D．2004年以后2006年，10月17日，美国人口总数已经达到3亿。读“美国人口每增加1亿所用时间图”，回答8—9题。8．从图中可以看出()A．美国人口自然增长率不断提高B．美国人口增长速度在加快C．1915～1967年美国的人口增长速度比1967～2006年快D．美国的城市化水平高于中国9．下列对图中所反映现象原因的叙述正确的是()A．人口自然增长率和机械增长率都快B．人口的自然增长率较快，机械增长率较慢C．人口的自然增长率较慢，机械增长率较快D．主要受国内移民的影响据国家统计局《2013年国民经济和社会发展统计公报》，2013年我国人口自然增长率为5.05‰，60岁以上的老年人口达1.77亿。下图为“四种人口增长状况柱状图”。据此完成l0—11题。10．与我国目前人口增长状况相符的是()A．甲B．乙C．丙D．丁11．根据人口发展状况，我国应()A．提高人口自然增长率B．加大自然资源开发力度C．完善社会养老保障体系D．大力提高农业人口比重右图表示人口数量变动状况（迁移差额率正值表示人口迁入），据此完成12～14题。12．图中丙点表示的人口变动状况正确的是（）A．人口增加B．人口减少C．变动较大D．基本不变13．能正确反映西亚地区人口变动状况的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁14．能正确反映目前伦敦市区人口变动状况的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁读某地区土地利用现状图，回答15～17题。15．如果土地利用现状布局合理，则当地盛行风向可能是()A．东南风B．东北风C．南风D．西南风16．当地要布局新的居住用地，较合适的地点是()A．①B．②C．③D．④17．适宜在P点布局的是()A．钢铁厂B．造纸厂C．印染厂D．自来水厂图中阴影部分表示该地区某种农产品的主要产区，读图回答18～20题。18．下面四幅图中能反映阴影部分所示农业地域类型分布区的农业产值结构与商品率特点的是()19．有关该区域发展该农产品的区位条件分析，正确的是()①平原面积广，土壤肥沃②日照充足，昼夜温差大③热带季风气候，雨热同期④农业机械化水平高⑤市场需求大，交通运输方便⑥农业劳动力充足A．①③④B．①③⑥C．②④⑤D．②⑤⑥20．与其它农业地域类型相比，图示地区农业地域类型的特点是()①技术要求低，生产过程简单②劳动强度大，投入劳动力多③不适宜使用机械化生产④精耕细作，单位面积产量高A．①②B．①③C．①④D．②④读下图，回答21～22题。21．粮食输出前两位的省(区)发展商品农业的有利条件是()①地形平坦，光热充足②水源充足，土壤肥沃③人口稀少，本地消费量较小④交通便利，机械化水平高A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③22．江浙地区号称“鱼米之乡”，浙江省却成为第二大粮食调入省，最