山东省实验中学（西校）2021届高三上学期1月期末模拟化学试题 WORD版含答案.doc

山东省实验中学（西校）2021届高三上学期1月期末模拟化学可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Mg24S32K39Cu64Zn65一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．化学与生产、生活密切相关。下列叙述错误的是A．氯化铁、硫酸亚铁是优良的净水剂B．石灰石在高温下可用于消除燃煤烟气中的SO2C．传感膜是能够将化学能转化为电能的功能高分子膜D．碳酸钡可用于肠胃X射线造影检查2．下列有关实验操作说法错误的是A．蒸馏时应先加热蒸馏烧瓶，再向冷凝管中通入冷水C．用分液漏斗分液时，眼睛注视分液漏斗内的液面D．用蒸发结晶的方法可使NaCl从溶液中析出B．向容量瓶中转移液体时，玻璃棒可以接触容量瓶刻度线下的内壁3．短周期主族元素X、Y、Z、R的原子序数依次增大，X是地壳中含量最高的元素，Z在X中燃烧火焰呈黄色，R基态原子p能级有一对成对电子。下列说法正确的是A．电负性：X>R>Z>YB．X与Z组成的化合物肯定含有共价键C．原子半径：Z>R>X>YD．气态氢化物的稳定性：X>Y>R4．用NA表示阿伏加德罗常数值，下列叙述中正确的A．18g氨基(－ND2)中含有的电子数为10NAB．24g金属镁在空气中完全燃烧，转移电子数为2NAC．足量MnO2和80mL10mol·L-1浓盐酸共热可生成0.2NA个Cl2分子D．电解精炼铜时，若转移了NA个电子，则阳极质量减小32g5．用下列实验装置（部分夹持装置略去）进行相应的实验，能达到实验目的的是A．用装置甲检验氯化铵受热分解生成的两种气体B．用装置乙加热熔融的纯碱固体C．用装置丙提纯Fe(OH)3胶体D．用装置丁可分离苯(沸点80.1℃)和溴苯(沸点156.2℃)6．如图所示的盐可用于处理黑磷纳米材料，从而保护和控制其性质。下列说法错误的是A．盐中碳原子的轨道杂化类型为sp3、sp2B．BF4-离子中含有配位键，配体为F-C．第一电离能：C＜O＜ND．1mol该盐的阳离子含有σ键的数目为14NA7.下图是有机合成中的部分片段，下列说法错误的是A．有机物a能发生加成、氧化、取代等反应B．有机物a~d都能使酸性高锰酸钾溶液褪色C．d中所有原子不可能共平面D．与b互为同分异构体,含有1个—COOH和2个—CH3的有机化合物有4种8．利用BASF高压法制备醋酸时,所采用钴碘催化循环过程如图所示,则下列观点错误的是A．CH3OH转化为CH3I的有机反应类型属于取代反应B．从总反应看,循环过程中需不断补充CH3OH、H2O、CO等C．与乙酸乙酯互为同分异构体且与CH3COOH互为同系物的物质有2种结构D．工业上以淀粉为原料也可以制备醋酸9．采用Pd—Fe3O4双催化剂，可实现用H2消除酸性废水中的NO3-、NO2-。Fe3O4中Fe的价态有+2、+3价，用Fe(Ⅱ)、Fe(Ⅲ)表示，其反应历程如图所示。下列说法错误的是A．用该法处理后水体的pH降低B．过程③中NO2-被Fe(Ⅱ)还原为NH4+C．过程④每生成1molN2，转移3mol电子D．Fe(Ⅱ)、Fe(Ⅲ)的相互转化起到了传递电子的作用10．中国科学院研究团队在碱性锌铁液流电池研究方面取得新进展，该电池的总反应为Zn+2Fe(CN)63-+4OH-2Fe(CN)64-+Zn(OH)42-。下列叙述正确的是A．放电时，M极电极反应式为Fe(CN)63--e-=Fe(CN)64-B．充电时，N接电池负极，该电极发生氧化反应C．充电时，右侧贮液器中溶液浓度减小D．放电时，电路中转移2mol电子时，负极区电解质溶液增重65g二、选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有一个或两个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。11.下列操作不能达到实验目的的是12．实验室探究制备高锰酸钾的绿色化方案，其实验流程如图：已知：K2MnO4在酸性、中性和弱碱性环境下，MnO42-会发生自身氧化还原(歧化)反应，生成MnO4-和MnO2。下列说法正确的是A．“共熔”投料的顺序为：先加入MnO2和KClO3，待熔融后再加入KOHB．“歧化”步骤所得的氧化产物与还原产物的物质的量之比为2:1C．“歧化”过程中加入的CH3COOH会被氧化D．从提高原料利用率的角度分析，本实验流程的优点是滤渣可循环利用13．电有机合成反应温和高效，体系简单，环境友好。电解合成1，2－二氯乙烷的实验装置如图所示。下列说法中不正确的是A．该装置工作时，NaCl溶液的浓度不断减小B．液相反应中，C2H4被氧化为1，2－二氯乙烷C．当电路中转移2mol电子就有2molNa+通过离子交换膜Y进入氯化钠溶液D．该装置总反应为CH2=CH2+2H2O+2NaClH2↑+2NaOH+ClCH2CH2Cl14.已知水合肼(N2