安微江南十校2012届高三学生最后2套热身(二） 理综 WORD版.doc

安徽省江南十校2012届高三学生最后热身（二）理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷至，第Ⅱ卷至。全卷满分300分。考生注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡上规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号的指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。4．考试结束，务必将本试卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷（选择题，共120分）本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．下列关于胰岛细胞中物质运输的途径，可能存在的是（）A．内环境中的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体B．胰岛素：高尔基体→内质网→细胞膜→内环境C．CO2：细胞质基质产生→细胞膜→内环境D．RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核2．下列对实验的相关叙述，正确的是（）A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低C．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物D．检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化3．高等生物的细胞中有一类基因是维持生存的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因是选择性表达的基因，右图是能产生抗体A的动物细胞，关于该动物细胞中标出的三个基因的叙述，下列说法正确的是（）A．抗体基因表达时，RNA聚合酶与起始密码子结合B．当动物血糖浓度升高时，该细胞可合成分泌胰岛素C．ATP合成酶基因表达的产物ATP合成酶，可以通过核孔进入细胞核内D．该细胞中表达的基因为ATP合成酶基因和A抗体基因4．科学家用辐射的方法处理普通叶型豌豆，得到了豌豆半无叶型性状的突变体，半无叶型是受基因a控制的，呈完全隐性，该基因与子叶颜色基因都位于第一号染色体上，且子叶黄色Y对绿色y为显性。下列说法错误的是（）A．半无叶型基因a的产生是普通叶型基因A发生基因突变的结果B．因豌豆的叶型与子叶颜色基因在一对染色体上，叶型基因在遗传时不遵循分离定律C．对某植株进行测交，后代出现4种表现型，说明该植株产生了4种类型的配子D．基因型为AaYy的植株自交，若后代只有2种表现型，说明没有发生交叉互换5．下列关于植物激素的说法正确的是（）A．单侧光照使植物弯曲生长时，背光侧生长素浓度比向光侧低B．探究不同浓度生长素类似物对插条生根影响时，应选不同种的植物材料C．用赤霉素多次喷洒水稻植株后，将导致产量降低D．种子在浸泡过程中，用适量的乙烯处理可解除休眠而萌发6．下列有关群落的描述，错误的是（）A．群落中的优势种是指在群落中作用最大的物种B．种间竞争的结果一定表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡C．群落的空间结构有利于生物对资源的充分利用，是长期自然选择的结果D．人类的活动不但可以改变群落演替的方向，也可以改变演替的速度7．被称为“超级炸药”的八硝基立方烷（英语：Octanitrocubane,ONC）的结构如图所示，已知爆炸时分解产物是二氧化碳和氮气，下列关于该物质说法正确的是（）A．该物质的分子式为C8H8N8O16B．46.4g该物质完全分解可以产生8.96LN2C．0.2mol该物质中所含非极性共价键数目约为2.4×6.02×1023D．完全分解1mol该物质，共转移的电子物质的量为12mol8．下列现象或事实可用相同的化学原理解释的是（）A．乙烯和乙醛均能使溴水褪色B．采用加热法除去氯化钠中的碘单质和碳酸钠中的碳酸氢钠C．硫酸亚铁溶液和氢氧化钠溶液在空气中久置后均会变质D．配制氧化铁和氧化亚铁溶液中加入少量盐酸9．下列溶液中，一定能大量共存的离子或分子组是（）A．的溶液中：、、、B．含有大量的溶液中：、、、C．加入粉能放出的溶液中：、、、D．滴加紫色石蕊试液变红的溶液中：、、、10．一定条件下，向体积为2L的密闭容器中充入和，发生如下反应：,后反应达到平衡时为0.2o的平衡物质的量浓度与温度T的关系如右图所示。下列说法错误的是（）A．0～5的平均反应速率为0.04mol·(L·min)－1B．反应的△H＜0C．在T2时，若反应处于状态D，则一定有D．若T1、T2时平衡常数分别为K1、K2，则K1>K211．下列有关几种常见或