天津市部分区2018-2019学年高一下学期期末考试生物试题 WORD版含解析.doc

天津市部分区2018~2019学年度第二学期期末考试高一生物一、选择题1.下列各项中属于相对性状的是（）A.狗的长毛与卷毛B.豌豆的黄色和皱缩C.人的白化和色盲D.兔的白毛和黑毛【答案】D【解析】【分析】本题考查生物的性状与相对性状。相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】A、狗的长毛与卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；B、豌豆的黄色和皱缩符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；C、人的白化和色盲符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；D、兔的白毛和黑毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确。故选D。2.高茎豌豆自交得到90株高茎豌豆和30株矮茎豌豆，则纯合的高茎豌豆有（）A.90B.30C.60D.120【答案】B【解析】【分析】本题考查基因分离定律的实质及应用。豌豆高茎对矮茎为显性（用D、d表示），高茎豌豆自交得到90株高茎豌豆和30株矮茎豌豆，即性状分离比为高茎：矮茎=3：1，说明亲本高茎豌豆的基因型是Dd。【详解】高茎豌豆自交得到90株高茎豌豆和30株矮茎豌豆，出现性状分离，说明亲本是杂合体Dd．亲本高茎豌豆自交后代中，基因型及比例为DD：Dd：dd=1：2：1，所以后代中纯合高茎豌豆有90×1/3=30株。故选B。3.有关物种的叙述，正确的一组是（）①一个种群就是一个物种②隔离是新物种形成的必要条件③能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现A.①③B.②③C.②④D.①④【答案】B【解析】【分析】本题考查了物种的概念和形成。在解题时要掌握知识的关键所在：研究物种间的差异，关键是研究它们能否形成生殖隔离；研究物种的迁徙规律，应该以种群为单位，而不是以个体为单位。【详解】①一个物种包括许多个种群，①错误；②隔离分为地理隔离和生殖隔离，隔离是新物种形成的必要条件，②正确；③物种是能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物，并与其他物种存在有生殖隔离的群体，③正确；④在物种形成的过程中，一般是由长期的地理隔离才能导致出现生殖隔离，④错误。故选B。【点睛】物种是指能在自然状态下相互交配、产生可育后代，并与其他物种存在有生殖隔离的群体；种群是指生活同一地区的同种生物的所有个体。而物种则是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构、生理功能，而且在自然条件下能相互交配繁殖，并能产生可育后代的一群生物个体。在异地的物种形成过程中，一般是由长期的地理隔离才能导致出现生殖隔离；而在同地的物种形成过程中不需要地理隔离就会形成生殖隔离。4.图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有A.①②B.②④C.①④D.①③【答案】D【解析】【分析】【详解】分析甲图可知，形成该细胞的过程中，发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，因此甲③可能是由同一个次级精母细胞形成的两个精细胞；甲和①是来自同一个精原细胞形成的两个两个次级精母细胞；因此图中①②③④，可能是①③与甲来自同一个精原细胞。所以D项正确。A、B、C项不正确。故选D。5.1928年，格里菲思利用小鼠为实验材料，进行了肺炎双球菌的转化实验，其中所用的R型活细菌无毒性，S型活细菌有毒性。下列有关叙述正确的是A.注射R型活细菌，小鼠死亡B.注射S型活细菌，小鼠死亡C.注射加热后杀死的S型细菌，小鼠死亡D.R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，小鼠不死亡【答案】B【解析】【详解】将无毒R型活细菌注射到小鼠体内，结果小鼠不死亡，A错误；将有毒S型活细菌注射到小鼠体内，结果小鼠死亡，B正确；将加热后杀死的S型细菌注射到小鼠体内，结果小鼠不死亡，C错误；将无毒R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，结果小鼠死亡，D错误。【点睛】熟记并理解格里菲思的肺炎双球菌的转化实验过程是解答此题的关键。6.利用二倍体西瓜经多倍体育种可获得三倍体无子西瓜。该育种方法主要依据的遗传学原理是A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异【答案】D【解析】【分析】【详解】二倍体西瓜幼苗经秋水仙素处理后成为四倍体西瓜，与二倍体西瓜杂交，得到三倍体种子。第二年播种三倍体种子得到三倍体西瓜植株，成熟时用二倍体西瓜花粉刺激子房发育，得到三倍体无子西瓜。所有的育种原理是染体色数目变异。故选D。7.基因是控制生物性状的基本单位。下列有关细胞中基因的叙述，正确的是A.基因能够存储生物的遗传信息B.等位基因位于同一个DNA分子上C.基因是DNA上的一条脱氧核苷酸链D.生物体的性状完全由基因决定【答案】A【