国共十年对峙时期教案.doc

第一单国共十年对峙时期一、知识结构图：二、阶段特征：这一时期的基本阶段特征是国共两党，两个政权的对立斗争；中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾；国共两党由对抗走向合作，中共由幼稚走向成熟。大革命失败后，经过实践和理论的探索，中共找到了中国革命正确的发展道路。由于“左”倾错误和第五次反“围剿”斗争的失败，红军被迫长征，实现战略转移。遵义会议成为中国革命的转折点。1931年，日本帝国主义制造了九一八事变，民族矛盾开始上升。民族危机加重，抗日民族民主运动不断高涨，中国共产党制定抗日民族统一战线政策。西安事变和平解决，揭开了国共两党合作抗日的序幕。第二节“工农武装割据”的形成知识与能力：了解或掌握南昌起义；八七会议；湘赣边秋收起义；井冈山革命根据地的创建与发展；“工农武装割据”思想和中国革命的正确道路；三次反“围剿”的胜利和中华苏维埃共和国的成立；土地革命和根据地的经济建设。过程与方法：（1）通过南昌起义、八七会议、湘赣边秋收起义等内容的教学，培养和提高学生综合分析问题以及辩证分析问题的能力。（2）引导学生比较深刻地理解毛泽东“工农武装割据”思想的理论意义和实践意义，培养和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析、认识问题的能力。情感态度与价值观：武装起义是中国共产党在大革命失败、党和革命处于生死存亡的危急关头，坚持革命斗争的伟大创举，开创了中国共产党独立领导武装斗争夺取政权的新局面，为中国革命创建人民军队、从城市转入农村，建立农村革命根据地揭开了序幕。同时，也是毛泽东“工农武装割据”思想来源之一。工农武装割据思想是中国共产党人把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉典范。这种创新和实践精神以及革命先辈们坚定的共产主义信念和不屈不挠的斗争精神，永远值得后人缅怀和学习。课时安排2课时重点、难点分析1．重点分析：（1）对南昌起义、湘赣边秋收起义的分析、比较是重点。武装起义为党探索中国革命新的道路，即工农武装割据、农村包围城市的正确道路，提供了宝贵的经验教训和理论启示。（2）井冈山革命根据地的创建与发展是重点。毛泽东等中国共产党人领导井冈山人民，开展游击战争，发展红军武装，进行土地革命，建立红色政权。这些革命实践，开创了土地革命时期第一个“工农武装割据”的范例。正是在总结井冈山斗争经验的基础上，毛泽东提出了“工农武装割据”的思想，为中国革命指明了胜利方向。在这一战略思想指导和井冈山根据地示范影响下，全国各地的红军和革命根据地逐渐发展壮大。2．难点分析：“工农武装割据”思想的理解是难点。“工农武装割据”思想，是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，在创建和发展井冈山等革命根据地的实践中，运用马克思主义的基本原理，及时总结井冈山斗争以及其它根据地的经验教训，逐步形成和发展的。对井冈山和各革命根据地的巩固与发展，产生了重要影响，并为农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路理论的形成奠定了基础。课堂教学设计导入：师：有人用“血雨腥风”、“拨云见日”两个短语形容1927年中国社会发生的重大变化，请问，这一年，中国社会发生了什么重大变化？生：（回忆、思考回答）师：国民党右派叛变革命，疯狂屠杀迫害共产党人和革命群众，轰轰烈烈的人民大革命惨遭失败。在帝国主义支持下，国民党反动派建立起国民政府反动统治，全国陷于一片黑暗之中。“野火烧不尽，春风吹又生”，大革命失败后，处于白色恐怖包围之下的中国共产党虽然遭受极大摧残，但很快痛定思痛，逆境奋起，决然以武装起义的枪声回答反动派的暴政，探索革命新的出路，开创了中国革命的新局面。（板书本节课题）知识串讲：1．中国共产党开创独立领导武装斗争的新局面（l）八七会议：时间：1927年8月7日地点：汉口。内容：①瞿秋白作《关于党的任务和工作方针问题的报告》；②纠正陈独秀的右倾投降主义错误，确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针；③发动秋收起义；④毛泽东提出：“政权是从枪杆子中取得的”。影响：①指明了出路，为挽救党和革命做出了巨大贡献。②滋长了“左”倾情绪。（2）三大起义：起义名称时间领导人斗争过程斗争特点意义斗争特点:南昌起义：为了争取和团结国民党中一部分继续革命的人，仍使用国民党的旗帜.秋收起义：公开打出工农革命军旗号广州起义：是一次建立苏维埃政府的起义2．工农武装割据的形成实践上：（1）井冈山的星火：①1927年10月，毛泽东率工农革命军到达井冈山，经过半年创建了根据地。②1928年4月，井冈山会师，成立工农红军第四军。（2）红军和根据地的发展：到1930年夏，全国已建立起大小十块农村革命根据地，红军力量达到10万人。（3）根据地的巩固：①军事上：粉碎敌人三次反革命“围剿”，1930年底到1931年秋。②经济上：a．土地革命（路线、意义），赢得了群众基础。b．经济建设，巩固了红军政权。③政权上：