四年级数学下册教材梳理数与代数七小数加减法冀教版-豆柴文库

四年级数学下册教材梳理数与代数七小数加减法冀教版.doc

七小数加减法计算法则：小数点对齐（也就是相同数位对齐），按照整数计算方法进行计算，得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果中小数的末尾有0，一般要把0去掉。二、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案，不要写成验算的结果。三、整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。混合运算：简便计算：5.17—1.8—3.2=5.17—（1.8+3.2）=5.17—5=0.17

2024-04-24

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四年级数学下册教材梳理数与代数七小数加减法冀教版素材.doc

七小数加减法计算法则：小数点对齐（也就是相同数位对齐），按照整数计算方法进行计算，得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果中小数的末尾有0，一般要把0去掉。二、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案，不要写成验算的结果。三、整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。混合运算：简便计算：5.17—1.8—3.2=5.17—（1.8+3.2）=5.17—5=0.17

2024-06-22

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四年级数学下册教材梳理数与代数五小数的认识冀教版素材.doc

求一个小数的近似数小数的产生和意义1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。2、小数是十进制分数的另一种表现形式。3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……4、每相邻两个计数单位间的进率是10。小数的读法和写法读法：整数部分按照整数的读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。如：3.002读作三点零零二写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。小数的性质小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。如

2024-06-22

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四年级数学下册教材梳理数与代数五小数的认识冀教版.doc

求一个小数的近似数小数的产生和意义1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。2、小数是十进制分数的另一种表现形式。3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……4、每相邻两个计数单位间的进率是10。小数的读法和写法读法：整数部分按照整数的读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。如：3.002读作三点零零二写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。小数的性质小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。如

2024-04-24

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三年级数学下册教材梳理数与代数七生活中的小数冀教版素材.doc

计算一位小数加、减法（不进位、不退位）：相同数位上的数要对齐，小数点一定要对齐，再加、减。如：简单的小数加、减法生活中的小数1.用以“米”为单位的小数表示物体的长度：把用几米几分米几厘米表示的物体长度改写成用“米”作单位的数时，要在“米数”的右下角点上小数点，小数部分末尾的“0”可以不写。如：1米9分米5厘米＝1.95米。2.测身高、视力、体重等用到小数：认识小数1.小数的意义：像7.25、8.80、1.06、0.58这样的数，都叫做小数。小数由整数部分、小数点和小数部分组成。2.小数的读法：整数部分就按

2024-06-22

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