四川省绵阳市平武中学2013-2014学年高二上学期期末生物试卷 WORD版含解析.doc

2013-2014学年四川省绵阳市平武中学高二（上）期末生物试卷一、选择题每题x分，共10题1．（2分）（2014春•土默特右旗校级期末）育种科学家将一些作物种子搭载神舟六号飞船进入太空，经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用，使作物种子内的DNA发生变化，进而培育出优质高产的新品种．这种方法属于（）A．杂交育种B．单倍体育种C．诱变育种D．多倍体育种考点：诱变育种．版权所有分析：杂交育种是通过杂交把不同优良性状集中到同样生物体上的育种方式，原理是基因重组；单倍体育种是利用植物产生的花粉进行离体培养形成单倍体植株，然后再通过染色体加倍的方式形成可育植株的过程，该过程的原理是染色体变异；诱变育种是利用物理、化学的方法使基因发生突变进而培育出新品种的过程，该过程的原理是基因突变；多倍体育种的原理的染色体变异．解答：解：由题意可知，通过涉及的育种方法是利用宇宙射线、微重力等综合因素的作用，使生物体的基因发生基因突变，培育出优质高产的新品种的方式，该育种方式属于诱变育种．故选：C．点评：本题的知识点是变异在育种中应用，对于不同变异在育种中的应用是本题考查的重点．2．（2分）（2012•姜堰市校级学业考试）生物变异的根本来源是（）A．基因突变B．基因重组C．染色体变异D．基因的分离考点：基因突变的特征．版权所有分析：生物变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，其可遗传的变异又包括基因突变、基因重组和染色体变异（染色体结构变异和染色体数目变异），这三者均能为生物进化提供原材料，其中基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源．据此答题．解答：解：A、基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源，A正确；B、基因重组属于生物变异，但不是生物变异的根本来源，B错误；C、染色体变异属于生物变异，但不是生物变异的根本来源，C错误；D、基因的分离不属于变异，D错误．故选：A．点评：本题考查生物变异的相关知识，要求考生识记生物变异的类型，掌握可遗传变异的种类及各自的意义，明确基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源，再选出正确的答案即可．3．（2分）（2013秋•平武县校级期末）如图为某遗传病图谱，如4号与有该病的女子结婚，出现病孩的几率以及该病的遗传方式（）A．常染色体隐性B．常染色体隐性C．X染色体隐性D．X染色体隐性考点：人类遗传病的类型及危害．版权所有分析：双亲都不患病，生有患病的孩子，该病是隐性遗传病，伴X隐性遗传病的特点是女患者的儿子和父亲都是患者．解答：解：分析遗传系谱图可知，1个体和2个体不患病，生有患病的女儿，因此该病是常染色体隐性遗传病；设该病的致病基因是a，则1个体和2个体的基因型都是Aa，4个体的基因型为AA、Aa，有病女子的基因型为aa，因此4号与有该病的女子结婚，出现病孩的几率是aa=．故选：B．点评：分析遗传系谱图计算后代患病几率的一般步骤是：先根据遗传系谱图判断出遗传病的遗传方式和致病基因的位置，然后根据遗传系谱图写出相关基因型，最后根据遗传规律进行概率计算．4．（2分）（2014春•云龙县期末）下列有关基因突变的叙述，正确的是（）A．不同基因突变的频率是相同的B．基因突变的方向是由环境决定的C．一个基因可以向多个方向突变D．细胞分裂中期不发生基因突变考点：基因突变的特征．版权所有分析：1、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变．基因突变最易发生于DNA分子复制过程中，即细胞有丝分裂间期（导致体细胞发生突变）或减数第一次分裂前的间期（导致生殖细胞发生突变）．2、基因突变的特征：（1）基因突变在自然界是普遍存在的；（2）变异是随机发生的、不定向的；（3）基因突变的频率是很低的；（4）多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境．解答：解：A、基因突变具有低频性，不同基因突变的频率是不同的，A错误；B、基因突变是不定向的，可以受环境影响，B错误；C、基因突变是不定向的，一个基因可以向多个方向突变，C正确；D、基因突变具有随机性，可以发生与任何时期，都是细胞分裂的间期发生的可能性较大，D错误．故选：C．点评：本题考查基因突变的特征的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5．（2分）（2011•江苏二模）血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，某对表现正常的夫妇均有一个患病的弟弟，但家庭的其他成员均不患病，他们的子女患病的概率为（）A．B．C．D．0考点：伴性遗传．版权所有分析：本题是伴X隐性遗传病的分析，先根据这对夫妇弟弟的基因型判断其双亲的基因型，由双亲的基因型判断该对夫妇的基因型，由该对夫妇的基因型判断这对夫妇的子女的患病概率．解答：解：假设血友病基因用h表示，由于血友病是伴X隐性遗传病，丈夫表现正常其基因型为XHY，妻子的