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乐山市高中2022届教学质量检测历史一、选择题1.春秋战国时期,涌现了一批杰出的思想家。他们相互争辩、相互学习、各自提出关于自然、社会和人生的主张,形成百家争鸣的局面。促成这一局面形成的因素有①社会生产力水平提高②新兴地主阶级兴起③士阶层的崛起和发展④学在官府官师合一A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③2.《淮南子·要略》记载说:“墨子学儒者之业,受孔子之术,以为其礼烦扰而不说,厚葬靡财而贫民,久服伤生而害事,故背周道而用夏政。”材料表明墨子A.始终认同儒家的思想主张B.主张用法治稳定社会秩序C.非乐节葬的平民价值理念D.顺应自然的和谐处世之道3.汉初“反秦之弊,与民休息”,实行轻徭、薄赋、慎刑的政策,此时与该治国理念一致的思想是A.黄老无为思想B.严刑峻法思想C.重农抑商思想D.天人感应思想4.朱熹主张“存天理、灭人欲”,强调社会个体对纲常伦理的绝对遵守;王守仁提出“良知即是心,心即理也”,将个体意识与天理合一,肯定个体自我的利益与价值。这种变化根源于A.儒学危机的出现B.社会经济的发展C.佛道思想的影响D.理学的内部分歧5.黄宗羲提出“天下为主君为客”的命题。顾炎武认为“人君之于天下,不能以独治也”。王夫之政治思想的主旨是“循天下之公”,认为帝王独尊是君臣之道丧失的根源。由此可知,他们在政治上共同的主张是A.主权在民B.反对君主专制C.君民平等D.实行君主立宪6.读如图,可知古代中国科技A.始终处于世界领先地位B.注重人与自然的关系C.与农业生产联系紧密D.重视理论概括和抽象7.苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄被为北宋四大书法家,都以行书名世。米芾书风挥洒自如,痛快淋漓,笔法清健,结构潇丽,与其风格相符的作品为A.B.C.D.8.汉武帝时期,结构恢宏、气势磅礴、以歌颂为主的大赋兴盛;东汉中期以后,以抒情为主的小赋逐渐取代鸿篇巨制的大赋。这说明A.汉赋呈现出平民化趋势B.不同时期流行不同的文学形式C.皇帝好恶决定汉赋兴盛D.文学作品的风格受时代的影响9.近代以来,民族危机促使国人反思祖国、民族的命运和前途,1899年,梁启超使用“东方民族”、“拉丁民族”、“民族竞争变迁”等词汇;1902年,章太炎提出“中华种族”的概念;孙中山在兴中会建立后讲民族问题时,一度使用过“汉族”、“满族”、“黄种”等字眼。他们意在A.推翻满人统治,恢复汉人的统治B.促进国人民族意识的觉醒C.为戊戌变法、辛亥革命提供依据D.强调不同民族的交流融合10.近代中国的留学教育始于19世纪70年代,主要目的地先后经历了以欧美为主,甲午战争后以日本为主,在新文化运动后又以苏联和德国为主的变化。这一变化反映了A.留学与探索救国道路结合B.欧美列强对华政策的转变C.近代留学教育具有盲目性D.民族资本主义兴起的影响11.延安时期与改革开放时期是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”。这两个时代都拓展了马克思主义中国化的新境界,开创了中国历史的新局面。其主要表现分别是A.提出新民主主义革命理论、确立“依法治国”方略B.新三民主义形成、新时期党的基本路线形成C.毛泽东思想形成、一国两制的确立D.毛泽东思想成熟、邓小平理论逐渐形成12.毛泽东思想是以毛泽东为首的中国共产党人,把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成适合中国情况的科学指导思想。这一思想体系的成长历程,按时间顺序排列正确的是①“星星之火可以燎原”②“党工作重心必须由乡村转移到城市”③“在一般战争中处于辅助地位的游击战,在抗日战争中已经成为一种克敌制胜的战略。”④“在我们的面前有两类社会矛盾,这就是敌我之间的矛盾和人民内部矛盾。”A.①②③④B.④①②③C.①③②④D.②④①③13.邓小平在1979年11月28日的一次谈话中提出“社会主义也可以搞市场经济”的论断。1992年初邓小平在南方谈话中指出计划经济不等于社会主义,市场经济不等于资本主义,计划和市场都是经济手段。1992年10月,中共十四大明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。下列对此理解正确的是A.邓小平理论正式形成于1979年B.1979年起中国实行社会主义市场经济C.邓小平理论在实践中不断成熟D.中共十四大以后中国取消了计划手段14.1956年10月《人民日报》发表一位知识分子的文章说:“今天,学术观点不再和政治直接联系了,批判和辩护唯心主义,是自由争论的两方,这就给有唯心主义思想的人以无限自由的感觉。”这说明“双百方针”A.促进了知识分子的思想解放B.破除了学术意识形态的限制C.提升了知识分子的科研能力D.确定了学术研究的政治方向15.2017年我国已恢复高考四十年。下表是我国高考录取率(指当年录取人数与报考人数之比)变化情况统计,据此说明我国高等教育时间1977年1979年1984年1988年2008年