四川省凉山州2019届高中毕业班第一次诊断性检测理科综合试题（物理部分） WORD版含答案.doc

凉山州2019届高中毕业班第一次诊断性检测理科综合（物理部分）二、选择题(本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14-17题只有一项符合题目要求，第18-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错得0分。)14.甲、乙两辆小车東时划由同一地点沿同一直线运动，它们运动的v-t图象如图所示，下列说法正确的是A.甲、乙两车运动的方向相反B.甲、乙两车运动的加速度相同C.甲、乙两车相比甲午的速度变化快D.甲、乙两车在相等时间内速度的变化大小相等15.如图所示，质量均为m的A、B两物体叠放在一起，在粗糙的水平面上相对静止一起向右做匀减速直线运动，已知A、B间的动摩擦因数为μ1，A与地面间的动摩擦囚数为μ2，则运动过程中B受到的攀擦力f为A.f=μ1mg，方向向左B.f=μ2mg，方向向左C.f=μ1mg，方向向右D.f=μ2mg，方向向右16.如图所示，两根长度不同的细线分别系有质量为m1、m2的两个小球，细线的上端都系于同一点，让两个小球在同一水平面上做匀速圆周运动。已知细绞L1、L2跟竖百方向分别成60°、30°角，则m1、m2两个小球转动的角速度之比为：A.︰1B.1︰C.1︰1D.3︰117.2018年11月23时57分，我国在西昌下星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功地发射了第41颗北斗导航卫星。这颗卫星是北斗三号系统首颗地球静止轧道卫星，如图所示是火箭点火发射的某瞬间，关于此卫星运动的描述正确的是：A.卫星的发射速度小于7.9km/sB.发动机喷出气体时对火箭的作用力和火箭所受的重力是一对平衡力C.卫星在轨道上运动时周期可能小于24hD.卫星在轨道上运动时的向心加速度一定大于在地球上木发射时的向心加速度18.某空问有一电场，其电场中的电势在x轴上的分布如图所示。下列说法正确的是：A.在x轴上，从x1到x2的这段范围内场强方向向左B.在x轴上，从x1到x2过程中电场强度大小逐渐增大C.把一负电荷从x1移到x2，电场力做正功D.把一负电荷从x1移到x2，电场力做负功19.如图所示，质量均为m的小球A、B在同一水平线上，当A球水平抛出的同时B球自由下落，运动到t=2s吋刻，两球的运动方向夹角为37°(已知sin37°=0.6，c0s37°=08)，不计空气阻力，则：A.当l=2s时，A球与B球重力的B时功率之比为5︰4B.当t=2s时，A球与B求重力的瞬时功率之比为1︰1C.在0~2s过程中，两球的动能改变不同D.在0~2s过程中，两球的动量改变相同20.如图所示，两竖直放置的平行板电容器MN与一恒定电源相连，一个带正电的粒子从靠近M板上的A点自由释放，沿直线运动到达N板上的B点(忽略阻力)，要使粒子能到达N板上的C点(B点的上方)，下列分析正确的是：A.使N板适当左移，且粒子分別到达N板上的B、C两点时动能EkC<EkBB.使N板适当右移，且粒子分别到达N板上的B、C两点时动能EkC<EkBC.当粒子分别到达N板上的B、C两点电势能的改变△EpAC=△EpABD.当粒子分别到达N板上的B、C两点时机械能的改变△EAC<△EAB21.如图所示，在倾角为30°的光滑斜而上，劲度系数为k的轻质弹簧一端连接固定挡板C，另一端连接质量为m的物体A，一轻质细绳通过定滑轮，一端系在物体A上，另一端与质量也为m的物休B相连，细绳与斜面平行，斜面足够长，用手托住物休B使细绳刚好没有拉力，然后由静止释放物体B(运动过程中物体B未落地)，则：A.物体B运动到最低点时，细绳上的拉力为mgB.弹簧恢复原长时，细绳上的拉力为mgC.物体A沿斜面向上运动的最大速度为1D.物体A沿斜面向上运动的最大速度为22.(6分)某同学将量程为1mA的电流表(内阻1000Ω)改装为量程为3V的电压表，可选电阻箱为R1(最大阻值999.9Ω)、R2(最大阻值9999.9Ω)。(1)在虚线圆内连接改装电路图并标出所用电阻箱(用R1或R2标示)：(2)用该改装电压表测一导体两端电压指针位置如图。则电压为_____________V。23.(9分)为了探究质量一定时加速度与力的关系。一同学设计了如图所示的实验装置，其中M为小车的质量，m为钩码的质量。(1)为了保证力传感器的读数为小车所受的合外力，关于实验操作需要进行的是__________A.在未挂钩码时，将木板的右端垫高以平衡摩擦力B.在悬挂钩码后，将木板的右端垫高以平衡摩擦力C.调节板左端定滑轮的高度.使牵引小车的细绳与木板平行D.所挂钩码的质量尽量小一些(2)如图为某次实验得到的段纸带，计数点A、B、C、D、E问相邻点的时间间隔为0.1s.由图中可读出AE两点的距离为__________cm。根据纸带可求出小车的加速度大小为__________m/s2(计算结果保留两位有效数字)