北京市昌平区临川育人学校2016-2017学年高二上学期期末生物试卷 WORD版含解析.doc

2016-2017学年北京市昌平区临川育人学校高二（上）期末生物试卷一.选择题（本题包括30小题，每小题2分共60分，每题只有一个选项最符合题意．）1．下列关于动物内环境及调节的叙述中，错误的是（）A．血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关B．氧进入血液中红细胞的过程就是进入内环境的过程C．pH的调节要通过神经﹣体液调节实现D．环境温度下降导致人体甲状腺激素分泌增加2．下列关于血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述，错误的是（）A．血浆中某些物质能透过毛细血管壁进入组织液B．组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透C．一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D．淋巴与组织液可以相互扩散与渗透3．某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等．下列有关描述正确的是（）A．剧烈运动使其体内产生了大量乳酸，致使其血浆pH显著下降B．此时应及时补充盐水并注意适当散热，以维持水盐与体温平衡C．由于能量大量消耗，其血液中的血糖浓度会大幅度下降D．由于其体内内环境pH发生变化，所以细胞代谢发生紊乱4．人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是（）A．血浆CO2浓度升高B．血浆乳酸浓度升高C．血浆渗透压升高D．血糖浓度升高5．用纯种的高杆（D）抗锈（T）小麦与矮杆（d）易染锈病（t）小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下：高杆抗锈病×矮杆易染锈病F1雄配子幼苗选出符合要求的品种下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是（）A．这种育种方法叫杂交育种B．过程④必须使用生长素处理C．这种方法的最大的优点是缩短育种年限D．③过程必须经过受精作用6．下列关于反射弧的叙述，正确的是（）A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓7．下列属于第一道防线的是（）①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细胞外毒素结合．A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．②⑤⑥⑦8．某男子接触过患某种禽流感的家禽，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现．下列叙述正确的是（）A．该男子终身具有抵抗该种禽流感病毒的能力B．该男子的血清可用于治疗感染这种禽流感病毒的患者C．该男子获得的对这种禽流感病毒的免疫力属于非特异性免疫D．该男子具有抵抗各种禽流感病毒的能力9．下列各项中，与植物激素有关的一组是（）①生产无籽西瓜②无籽番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦插．A．②③④B．②③⑤C．①②③D．①③⑤10．既要提高农作物的变异频率，又要使后代变异性状较快稳定，可采用（）A．杂交育种法B．诱变育种C．单倍体育种D．多倍体育种11．一个处于安静状态的人，在不同气温中，皮肤血管血液的相对流量如图．下列分析不正确的是（）A．皮肤血流量的变化受下丘脑的调节B．在AB段机体甲状腺激素分泌增加C．在CD段皮肤血管收缩汗腺分泌加强D．在D段以后需及时补充水和无机盐12．下列关于免疫的叙述正确的是（）A．人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体消灭病原体B．B细胞、T细胞、吞噬细胞都是对抗原有特异性识别的细胞C．在特异性免疫反应过程中都能产生记忆细胞D．体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡13．如图表示反射弧的基本结构，下列叙述正确的是（）A．该反射弧中兴奋的传导途径是a→b→c→d→eB．该反射弧中兴奋的传导途径是e→d→c→b→aC．刺激b点，a与e均能测到动作电位D．d是神经纤维的轴突14．当一个突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节生理属于（）A．神经调节B．体液调节C．神经﹣﹣体液调节D．激素调节15．小白鼠在实验前后的血糖含量变化如图所示：纵坐标为血糖浓度（mg/dL），横坐标为时间（h）；则T1时刻注入的激素、T2时刻小白鼠最可能出现的症状分别是（）A．甲状腺激素、异常兴奋B．胰岛素、惊厥和昏迷C．胰高血糖素、惊厥和昏迷D．肾上腺素、正常16．下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中，不正确的是（）A．幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更为敏感B．顶端优势只能够说明生长素具有促进生长的作用C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D．可利用生长素类似物防止落花落果17．对胚芽A作如图所示的处理形成胚芽B，光照后它的弯曲情况是（）A．Q处向左B．Q处向右C．P处向右D．不弯曲18．下列不属于生态系统信息传递的是（）A．心猿意马B．飞蛾扑火C．花香引蝶D．老马识途19．关于碳循环的说法错误的是（）A．生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的B．温室效应主要是由于化石燃料的大量燃烧造成的C．光