北京市丰台区2013届高三上学期期末考试生物试题 WORD版无答案.doc

丰台区2012~2013学年度第一学期期末练习高三生物2013.01注意事项：1．答题前，考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。2．本次考试所有答题均在答题卡上完成。选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写，要求字体工整、字迹清楚。3．请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题、草稿纸上答题无效。4．请保持答题卡卡面清洁，不要装订、不要折叠、不要破损。一、选择题（每小题四个选项中只有一个符合题意要求）1．下列关于细胞内物质组成的叙述错误的是A．铁元素是构成人体血红蛋白分子的重要组分B．种子萌发时细胞内结合水与自由水比值下降C．氨基酸和脂质均含有碳原子构成的碳骨架D．组成噬菌体的遗传物质的单体是核糖核苷酸2．关于原核细胞的叙述错误的是A．无核仁，但核糖体参与蛋白质合成甲乙丙CHO↓NP↓N↓NP↓↓B．无核膜，但有些能进行有丝分裂C．无叶绿体，但有些能进行光合作用D．无线粒体，但有些能进行有氧呼吸3．右图表示真核细胞某些结构的组成成分，下列叙述错误的是（图中字母是元素符号）A．苏丹Ⅲ可用来鉴定物质甲B．乙的单体是氨基酸C．丙的单体是脱氧核苷酸D．二苯胺可用来鉴定物质丙4．关于动物激素的叙述错误的是A．通过体液运输到靶细胞B．发挥完调节作用后会被灭活C．具有微量高效的特点D．均与双缩脲试剂产生紫色反应5．下列关于人体细胞代谢场所的叙述正确的是A．血红蛋白合成的场所是高尔基体B．乳酸产生的场所是线粒体基质C．胰岛素基因转录的场所是细胞核D．氧气消耗的场所是细胞质基质6．红苋菜叶片呈红色，是液泡中的色素所致。将新鲜的红苋菜叶片放入蒸馏水中，水无变化；若先用盐酸处理这些叶片，再放入蒸馏水中，则水变为红色，原因是A．盐酸破坏了细胞壁B．盐酸破坏了细胞膜C．盐酸破坏了原生质层D．色素溶于盐酸而不溶于水7．右图为某细胞的局部结构示意图。下列叙述正确的是A．图中所示结构可在高倍光学显微镜下观察到B．结构1和4中会发生腺嘌呤与胸腺嘧啶配对C．结构1和3均含有磷脂和蛋白质D．结构2在有丝分裂前期能复制倍增8．下列有关酶的叙述正确的是A．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质B．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶C．线粒体基质中有催化丙酮酸分解的酶D．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性9．人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是A．消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B．两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATPC．短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉D．慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自于线粒体内膜10．将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2释放量如下表所示。下列分析正确的是O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量（mol）00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2释放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.80.8A．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多B．O2浓度为3%时，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的2倍C．苹果果肉细胞在O2浓度为3%和7%时，消耗的葡萄糖量相等D．苹果果肉细胞在O2浓度为5%～25%时，只进行有氧呼吸11．某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。下列分析最不合理的是色素相对含量点样处距离甲乙丙丁色素相对含量点样处距离色素相对含量点样处距离色素相对含量点样处距离A．甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液B．乙可能是因为研磨时未加入SiO2C．丙是正确操作得到的理想结果D．丁可能是因为研磨时未加入CaCO312．下图=1\*GB3①～=4\*GB3④表示不同条件下，植物叶肉细胞的CO2转移途径。某小组在密闭玻璃温室中进行植物栽培实验，他们对室内空气中的CO2含量进行24小时监测，并根据数据绘制了如下图所示的曲线。下列分析正确的是（忽略土壤微生物代谢活动产生的CO2量）A．①与曲线中a点相符B．②与曲线中b点相符C．③与曲线中c点相符D．④与曲线中d点相符13．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述正确的是①个体正常发育过程中细胞的凋亡对生物体是有利的②只有干细胞能够像癌细胞一样传代培养③人体中由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的④癌细