内蒙古赤峰市2019-2020学年高二下学期期末考试生物（B卷）试题 WORD版含解析.doc

2020年赤峰市高二年级学年联考试卷（B）生物一、选择题1.下列不属于达尔文自然选择学说主要内容的是（）A.遗传变异B.用进废退C.生存斗争D.过度繁殖【答案】B【解析】【分析】拉马克的进化学说：用进废退和获得性遗传是生物不断进化的主要原因；达尔文的自然选择学说：过度繁殖（基础）、生存斗争（动力）、遗传变异（内因）和适者生存（结果）。【详解】A、遗传变异是达尔文自然选择学说的主要内容之一，A正确；B、用进废退是拉马克的观点，不属于达尔文的自然选择学说，B错误；C、生存斗争是达尔文自然选择学说的主要内容之一，C正确；D、过度繁殖是达尔文自然选择学说的主要内容之一，D正确。故选B。2.通过基因工程育种与其他育种方法相比较，其突出的优点是（）A.能够定向地改造生物性状B.育种周期短C.操作过程简单D.技术要求和生产成本低【答案】A【解析】【分析】四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】A、基因工程育种能够定向地改造生物性状，A正确；B、育种周期短是单倍体育种突出的优点，B错误；C、基因工程育种需要通过体外DNA重组技术，操作过程不简单，C错误；D、基因工程育种的技术要求和生产成本较高，D错误。故选A。3.下列过程中，由逆转录酶催化的是（）A.DNA→RNAB.RNA→DNAC.蛋白质→蛋白质D.RNA→蛋白质【答案】B【解析】【详解】逆转录酶催化的是逆转录过程，即以RNA为模板合成DNA的过程，B正确，ACD错误。故选B。4.习近平同志在十九大报告中指出，人与自然是生命共同体。有关生态环境的保护错误的是（）A.绿色出行有利于减少雾霾的发生B.保护生物多样性即禁止开发和利用C.人类的活动已使地球受到严重损害D.退耕还林体现了人与自然的和谐统一【答案】B【解析】【分析】人与自然是生命共同体，所以我们要保护生态环境，本题从减少环境污染、保护生物多样性、减少人类对自然资源的索取等多方面进行了考查。【详解】A、绿色出行能减少化石燃料的使用，有利于减少雾霾的发生，A正确；B、保护生物多样性应合理开发和利用野生资源，而不是完全禁止利用，B错误；C、人类的活动已使地球受到严重损害，C正确；D、退耕还林体现了人与自然的和谐统一，D正确。故选B。5.下列现象中，不属于化学信息的是（）A.“我最闪亮”——孔雀开屏：鸟类的求偶炫耀B.“我的地盘”——美洲猎豹：撒尿标记自己的领地C.“臭名昭著”——野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉D.“温柔陷阱”——捕虫草“绝技”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食【答案】A【解析】【分析】1、物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。2、化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸、动物的性外激素等。3、行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。【详解】A、“我最闪亮”——孔雀开屏：鸟类的求偶炫耀，属于行为信息，A正确；B、“我的地盘”——美洲猎豹：撒尿标记自己的领地，属于化学信息，B错误；C、“臭名昭著”——野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉，属于化学信息，C错误；D、“温柔陷阱”——捕虫草“绝技”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食，属于化学信息，D错误。故选A。【点睛】本题考查生态系统中的信息传递，要求识记信息的概念，掌握信息传递的类型，能结合所学的知识做出准确的判断。6.下列有关遗传、变异和进化的叙述，正确的是（）A.血友病和先天性愚型都属于染色体异常遗传病B.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向C.大肠杆菌不能发生基因重组，但可以发生基因突变和染色体变异D.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存【答案】B【解析】【分析】1、可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，基因突变指的是DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变，基因重组包括自由组合型和交叉互换型，染色体变异包括染色体数目改变和染色体结构变异。2、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。3、现代生物进化理论内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变；突变和基因重组为生物进化提供原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是物种形成的必要条件。【详解】A、血友病属于单基因遗传病，先天性愚型属于染色体异常遗传病，A错误；B、自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物