人教版高中政治必修三《文化生活》学案：8-2 在文化生活中选择.doc

第八课走进文化生活第二框在文化生活中选择【学习目标】1.学会辨析各种文化现象，辩证地认识我们多样的文化生活。2.比较落后文化与腐朽文化。3.了解我们的文化生活中存在落后文化和腐朽文化现象的原因。4.明确中国特色社会主义文化的主导地位。【重点·难点】1.中华民族精神的形成和发展。（难点）2.弘扬中华民族精神的必要性及意义。（重点·难点）【自学过程】自主探究合作探究一、阳光下的阴影1.表现（必要性）：①②2.要求：1．课堂探究：你认为生活中还有哪些类似文化现象?我们应该怎样对待这些现象?二、提高眼力，拒绝污染1.落后文化和腐朽文化(1)落后文化：①含义：②表现：③态度：(2)腐朽文化：①含义：②危害：③态度：2.落后文化和腐朽文化存在的原因①②③2．课堂探究：在你看来，这些现象有哪些危害?它们存在的原因是什么?3．课堂探究：你能否就如何抵制“法轮功”邪教，提出自己的建议?4．课堂探究：你能否结合“网络文化”的事例，根据上述观点，对当前落后文化与腐朽文化的表现方式进行辨析?三、奏响主旋律：文化激荡看主导1.加强社会主义文化建设的必要性2.大力加强社会主义文化建设①主导作用：②地位保证：③光明前景：④重要内容：5．课堂探究：你能否结合具体事例谈谈对其中某一点的理解?【自我测评】1．下列文化现象属于腐朽文化的是()①易经预测②有殖民色彩的“洋店名”③宣传暴力色情的文化④婚事大操大办⑤讲排场、挥霍性消费⑥“法轮功”邪教A．①②③④⑤B．②③⑥C．③④⑤⑥D．①②③2.右边漫画《换汤不换药》体现的是()A.落后文化B.腐朽文化C.科技文化D.传统与现代相结合的文化3．清明节这一天还存在着为死去的亲人大量焚烧纸钱、纸别墅、纸汽车等冥品的行为。对这种行为的正确态度应该是()A．这是落后文化的表现形式，应该予以改造和剔除B．这是腐朽文化的表现形式，应该坚决抵制和依法取缔C．这是中华传统美德中孝道的体现，应该予以发扬D．这是传统习俗，对于这种人之常情应该顺其自然4.互联网事业快速发展的同时,也存在着个别网站传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务等严重危害社会的问题。营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求、保障未成年人健康成长的迫切需要。落后文化和腐朽文化存在的原因主要有()①封建思想的残余和旧的习惯势力的影响②西方资本主义腐朽思想文化的侵蚀③市场经济的发展④拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想占主导地位A.②③B.③④C.①④D.①②5.日趋多样化的网络文化,充实着人们的精神生活,但同时也有一些低俗不堪的内容浮现出来,危害着人们的身心健康。针对网络文化的负面影响,广大网民应该()①增强抵御落后文化、腐朽文化的能力②加强道德修养,自觉进行文化选择③打击关闭非法网站,维护网络文明④远离网络,拒绝虚幻世界的诱惑A.②③B.③④C.①②D.①④6．落后文化和腐朽文化共同的消极作用是()A．污染文化环境，危害社会B．扩展了文化视野，活跃了文化思想C．腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神D．通过科学文化教育难以改造剔除7．在我国社会主义国家，之所以存在落后文化和腐朽文化，是因为()①经济全球化加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击②封建思想的残余根深蒂固③社会主义市场经济导致文化选择的多样化④市场经济自身的弱点，诱发拜金主义、享乐主义A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④8.随着新农村建设的开展,乡村文化设施建设取得了很大进展,日益富裕的广大农民有了自己的文化生活,但部分地方仍存在赌博、迷信等不良现象。因此,引领农村文化建设,我们应当()①大力倡导高雅文化,坚决抵制通俗文化②发展广大农民喜闻乐见的社会主义文化③牢牢把握主旋律,改造或剔除落后文化④尊重农民对各种文化的自由选择A.②③B.③④C.①③D.②④9．代表了社会先进文化发展方向和高雅、健康文化情趣的文化产品，通常被人们叫做“主旋律作品”。一般说来，由官方或专家精心组织创作、严格贯彻了主导思想内容的“主旋律作品”，按理说属于社会和大众的文化精品，正是社会大众所亟须的。然而，它们有时却得不到应有的社会反响。除少数精品能够在大众中引起轰动和流传以外，多数反而不如品位差得多的流行文化那样能够普遍得到群众自发的响应，在无行政力量支持的情况下，它们甚至吸引不到更多的观众和读者，显得缺少足够的竞争力，其投入与产出之间的效益之比也不理想。根据上述材料，回答下面问题：(1)“主旋律作品”应该是什么样的特点？(2)多数“主旋律作品”为什么吸引不到更多的观众和读者？【参考答案】1.B2.A漫画中体现的传统算命与电脑算命虽然形式不同,但都是迷信活动,都属于落后文化,A符合题意,B、C、D不符合题意。3.A这种行为是带有迷信色彩的落后文化，在这里是以传