五年级语文上册 第五单元测评卷 新人教版.doc

第五单元测评卷题号一二三四总分得分一、积累与运用。(43分)1.下列加点字的读音和词语的书写全部正确的一项是(D)(2分)A．树杈(chà)驯良(xùn)粮食骄健B．苔藓(xiǎn)勉强(miǎn)蔬菜圆椎C．摄取(niè)老鼠(shǔ)狭长收拾D．抵挡(dǐ)清秀(xiù)飘浮地区2．读拼音，写词语。(8分)fánzhí繁殖línɡlónɡ玲珑zhìliáo治疗ɡuānɡhuá光滑méitàn煤炭shūlǐ梳理xiēxi歇息shājūn杀菌3．按要求写词语。(9分)(1)将词语补充完整：寸草不生闪闪发光(2)仿写词语：干干净净(AABB式)清清楚楚密密层层毛茸茸(ABB式)热乎乎绿油油(3)词语搭配：面容(清秀)动作(敏捷)四肢(轻快)4．给下列加点的词选择正确的解释。(6分)(1)强烈：A.极强的，力量很大的；B.鲜明的，程度很高的；C.强硬激烈。①我们每个人都有着强烈的民族感情。(B)②李敏强烈要求去参加暑期夏令营。(C)③小兰的求知欲非常强烈。(A)(2)密切：A.关系近；B.使关系近；C.(对问题等)重视，照顾得周到。①太阳和我们的关系非常密切。(A)②各个部门之间要密切配合。(C)③我们党要进一步密切干部与群众的关系。(B)5．按要求完成句子练习。(8分)(1)它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平。(用加点的词写句子)我家的小狗吃饭的时候，先用鼻子闻一闻，再用舌头舔一舔，然后狼吞虎咽地大吃起来。________________________________________________________________________(2)太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。(用加点的关联词造句)虽然这次考试我没有考好，但是我没有灰心失望。________________________________________________________________________(3)太阳的温度很高。(使用列数字的方法说明太阳的温度很高)太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度。________________________________________________________________________(4)太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来治疗和预防疾病。(修改病句)太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。________________________________________________________________________6．下列句子运用了什么说明方法？请填上相应的序号。(可多项选择)(4分)A.举例子B．列数字C．作比较D．打比方(1)约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(BC)(2)太阳会发光，会发热，是个大火球。(D)(3)有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。(AB)(4)长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。(B)7．根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分)(1)《松鼠》一文主要介绍了松鼠的外形特点、活动范围和生活规律、行为特点、搭窝技巧和生活习性。(√)(2)《太阳》一文运用多种说明方法，向我们介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类的关系密切。(√)(3)《松鼠》的语言风格是平实质朴，《太阳》的语言风格是简洁明了。(×)8．给下列句子排序，使之连成一段语意通顺的话。(3分)(2)空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。(1)地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。(3)云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。二、语文与生活。(3分)止咳灵说明书适用范围：本品适用于感冒、肺热或咽喉炎引起的咳嗽。用法用量：温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。注意事项：本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。李奶奶的孙子瑞瑞只有3岁，因感冒引起咳嗽，李奶奶准备给孙子喂药。请你根据说明书的内容判断下面李奶奶的做法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。1．李奶奶拿出了2片止咳灵，给孙子瑞瑞服用。(√)2．考虑到瑞瑞太小吞不下药片，李奶奶将止咳灵药片弄碎，碾成了药粉。(√)3．因为担心止咳灵有苦味，李奶奶将药粉混进刚榨好的橙汁里，喂给瑞瑞喝。(×)三、阅读理解。(24分)(一)课内阅读。(9分)松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，(既)舒适