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五年级数学上册 二 图案美——对称、平移与旋转（信息窗2）第2课时补充练习 青岛版六三制.doc
2024-04-24
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五年级数学上册 二 图案美——对称、平移与旋转（信息窗2）第2课时补充练习 青岛版六三制.doc
二图案美——对称、平移与旋转（信息窗2）第2课时一、选择题。1.下面生活中的实例，不是旋转的是（）A.传送带传送货物B.螺旋桨的运动C.风车风轮的运动D.自行车车轮的运动2.下列图案中，可以由一个“基本图案”连续旋转90°得到的是（）。ABCD二、按要求画一画。①将图形绕O点逆时②将三角形绕O点顺时针旋转90°。针旋转90°。O.参考答案：一、选择题1.下面生活中的实例，不是旋转的是（A）A.传送带传送货物B.螺旋桨的运动C.风车风轮的运动D.自行车车轮的运动2.下列图案中，可以由一个“基本图案”连续旋转
2024-04-24
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五年级数学上册 二 图案美——对称、平移与旋转（信息窗2）第1课时补充练习 青岛版六三制.doc
二图案美——对称、平移与旋转（信息窗2）第1课时1．填一填。小鱼先向（）平移了（）格，再向（）平移（）格，又向（）平移（）格，最后向（）平移（）格。2.画一画。（1）画出房子向左平移5格后的图形。（2）画出将向上平移3格、向右平移8格后得到的图形。3．将下图方格纸图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，那么正确的平移方法是（）。参考答案：1．小鱼先向（右）平移了（10）格，再向（上）平移（5）格，又向（左）平移（8）格，最后向（下）平移（2）格。2．图略。3．先向左平移1格，再向下平移2格；或者先
2024-04-24
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2021五年级数学上册 二 图案美——对称、平移与旋转（信息窗2 平移与旋转）教案 青岛版六三制.docx
信息窗2平移与旋转第1课时课型：新授知识点：1.进一步认识图形的平移。2.图形的平移方法。3.会判断一个图形是否由平移得到。教学目标：1.让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移，再沿竖直(或水平)方向平移。2.使学生通过实物操作以及与同伴合作交流，逐步掌握平移要点，学会在方格纸上把简单图形进行分步骤的斜向平移，进一步发展学生的空间观念。3.使学生在学习过程中获得克服困难取得成功的体验，增强学习的自信心。教学重点：能正确说出图形平移的距离。教学难点：能正确说出图形平移的
2024-04-23
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五年级数学上册 二 图案美——对称、平移与旋转（信息窗1）补充练习 青岛版六三制.doc
二图案美——对称、平移与旋转（信息窗1）1.下列图形中，不是轴对称图形的是（）A.等腰三角形B.等腰梯形C.平行四边形D.圆2.下列图形中，只有一条对称轴的是（）。A.B.C.D.3.把一圆形纸片两次对折后，得到右图，然后沿虚线剪掉直角三角形，剩下的部分展开后的平面图形是()。A.B.C.参考答案：1.下列图形中，不是轴对称图形的是（C）A.等腰三角形B.等腰梯形C.平行四边形D.圆2.下列图形中，只有一条对称轴的是（C）。A.B.C.D.3.把一圆形纸片两次对折后，得到右图，然后沿虚线剪掉直角三角形，剩
2024-04-24
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青岛版小学数学五年级上册第二单元图案美——对称、平移与旋转信息窗2第1课时课件-图形的平移.ppt
图形的平移一、情境导入试一试2.看图填空。(2)3.连一连。(将下面经过平移可以重合的图形用线连起来)二、合作探索三、自主练习三、自主练习三、自主练习9.根据下图回答问题。四、回顾反思
2024-11-03
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