五年级数学上册 二 图案美——对称、平移与旋转(信息窗2)第1课时补充练习 青岛版六三制.doc
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五年级数学上册 二 图案美——对称、平移与旋转(信息窗2)第1课时补充练习 青岛版六三制.doc
二图案美——对称、平移与旋转(信息窗2)第1课时1.填一填。小鱼先向()平移了()格,再向()平移()格,又向()平移()格,最后向()平移()格。2.画一画。(1)画出房子向左平移5格后的图形。(2)画出将向上平移3格、向右平移8格后得到的图形。3.将下图方格纸图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形,那么正确的平移方法是()。参考答案:1.小鱼先向(右)平移了(10)格,再向(上)平移(5)格,又向(左)平移(8)格,最后向(下)平移(2)格。2.图略。3.先向左平移1格,再向下平移2格;或者先
五年级数学上册 二 图案美——对称、平移与旋转(信息窗2)第2课时补充练习 青岛版六三制.doc
二图案美——对称、平移与旋转(信息窗2)第2课时一、选择题。1.下面生活中的实例,不是旋转的是()A.传送带传送货物B.螺旋桨的运动C.风车风轮的运动D.自行车车轮的运动2.下列图案中,可以由一个“基本图案”连续旋转90°得到的是()。ABCD二、按要求画一画。①将图形绕O点逆时②将三角形绕O点顺时针旋转90°。针旋转90°。O.参考答案:一、选择题1.下面生活中的实例,不是旋转的是(A)A.传送带传送货物B.螺旋桨的运动C.风车风轮的运动D.自行车车轮的运动2.下列图案中,可以由一个“基本图案”连续旋转
五年级数学上册 二 图案美——对称、平移与旋转(信息窗1)补充练习 青岛版六三制.doc
二图案美——对称、平移与旋转(信息窗1)1.下列图形中,不是轴对称图形的是()A.等腰三角形B.等腰梯形C.平行四边形D.圆2.下列图形中,只有一条对称轴的是()。A.B.C.D.3.把一圆形纸片两次对折后,得到右图,然后沿虚线剪掉直角三角形,剩下的部分展开后的平面图形是()。A.B.C.参考答案:1.下列图形中,不是轴对称图形的是(C)A.等腰三角形B.等腰梯形C.平行四边形D.圆2.下列图形中,只有一条对称轴的是(C)。A.B.C.D.3.把一圆形纸片两次对折后,得到右图,然后沿虚线剪掉直角三角形,剩
2021五年级数学上册 二 图案美——对称、平移与旋转(信息窗2 平移与旋转)教案 青岛版六三制.docx
信息窗2平移与旋转第1课时课型:新授知识点:1.进一步认识图形的平移。2.图形的平移方法。3.会判断一个图形是否由平移得到。教学目标:1.让学生进一步认识图形的平移,能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移,再沿竖直(或水平)方向平移。2.使学生通过实物操作以及与同伴合作交流,逐步掌握平移要点,学会在方格纸上把简单图形进行分步骤的斜向平移,进一步发展学生的空间观念。3.使学生在学习过程中获得克服困难取得成功的体验,增强学习的自信心。教学重点:能正确说出图形平移的距离。教学难点:能正确说出图形平移的
青岛版小学数学五年级上册第二单元图案美——对称、平移与旋转信息窗2第1课时课件-图形的平移.ppt
图形的平移一、情境导入试一试2.看图填空。(2)3.连一连。(将下面经过平移可以重合的图形用线连起来)二、合作探索三、自主练习三、自主练习三、自主练习9.根据下图回答问题。四、回顾反思