【首发】浙江省诸暨中学11-12学年高二上学期期中试题化学（实验班）.doc

诸暨中学2011~2012年度高二化学实验班期中试卷可能用到的相对原子质量：H=1N=14O=16Al=27S=32K=39Fe=56Zn=65第I卷（选择题，共50分）一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意）1．以下仪器中，可以不在室温下使用的是A．漏斗B．量筒C．移液管D．滴定管2．下列实验操作中：①过滤、②蒸发、③溶解、④取液体试剂、⑤取固体试剂，一定要用到玻璃棒的是A．①②③B．④⑤C．①④D．①③⑤3．现有50mL某溶液需加热，可供选择的仪器有：①试管②50mL烧杯③100mL烧杯④试管夹⑤坩埚⑥三角架⑦泥三角⑧石棉网⑨酒精灯。最合理的组合是A．①④⑧⑨B．③⑥⑧⑨C．⑤⑥⑦⑨D．③④⑨4．可以用水、烧杯、玻璃棒、过滤器等在常温或加热条件下分离的物质是A．CaO、CaCO3B．BaSO4、NaClC．Fe、AgClD．NH4NO3、K2SO45．离子检验的常用方法有三种：检验方法沉淀法显色法气体法含义反应中有沉淀产生或溶解反应中有颜色变化反应中有气体产生下列离子检验的方法不合理的是A．NH4＋－气体法B．I－－沉淀法C．Fe3＋－显色法D．SO42-－气体法6．铁离子和铜离子能够在滤纸条上彼此分离开的原因是A．二者在混合溶液试样中已经分开B．阳光的照射使两种离子彼此分开C．滤纸对两种离子的吸附力不同D．展开剂(丙酮和盐酸)使两种离子分离的扩散速度不同7．下列关于层析实验中点样的说法正确的是Ａ．可用玻璃棒蘸取试样溶液，滴在滤纸上Ｂ．点样时应尽量蘸取教多的试样滴在滤纸上，使点样一次成功Ｃ．用毛细管吸取样品，在原点处轻轻点样，晾干后再点，重复数次Ｄ．点样后应在滤纸上形成一个直径较大的样斑，以便实验时观察8．减压吸滤装置和普通的过滤装置相比，除可加快过滤速度外，还具有的优点是Ａ．可过滤胶状沉淀Ｂ．可过滤颗粒更小的沉淀Ｃ．可使沉淀中的杂质减少Ｄ．可得到较干燥的沉淀9．以下过滤操作中，不正确的是A．滤纸应紧贴漏斗内壁并用少量水润湿，使滤纸与漏斗壁之间没有气泡B．漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁C．倒入漏斗的过滤液的液面应高于滤纸边缘D．要沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒过滤液10．下列关于牙膏的说法中不正确的是A．牙膏中加甘油作保湿剂，可用新制Cu(OH)2检验其存在B．牙膏中的摩擦剂可增强牙膏的摩擦作用和去污效果。C．牙膏中的增香剂和甜味剂可改善牙膏的口感D．用含氟牙膏刷牙可使牙齿坚固，从而有效防止蛀牙，故牙膏中的氟含量越高越好11．下列实验操作不正确的是。A．吸滤完毕停止吸滤时，应先拆下连接抽气泵和吸滤瓶的橡皮管，再关闭水龙头。B．分液操作时，分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液体从上口倒。C．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大。D．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口。12．下表中实验操作能达到实验目的的是实验操作实验目的A将乙醇滴加到酸性KMnO4或K2Cr2O7溶液中证明乙醇具有氧化性B向苯酚的饱和溶液中滴加稀溴水制备三溴苯酚C向乙醚和苯酚的混合液中加入金属钠确定乙醚中混有苯酚D将氯水加入浸泡过海带灰的溶液中使溶液酸化13．海带中碘元素的分离实验中，在灼烧后的海带灰中加入蒸馏水，煮沸2～3min，再过滤，得到滤液。煮沸的目的是A．加快碘元素与水反应的速率B．使溶液浓缩C．使空气中的氧气更多地进入溶液D．加速碘化物的溶解14．用一张已除去表面氧化膜的铝箔紧紧包裹在试管外壁（如右图），将试管浸入硝酸汞溶液中，片刻取出，然后置于空气中，不久铝箔表面生出“白毛”，红墨水柱右端上升。根据实验现象判断下列说法错误的是A．实验中发生的反应都是氧化还原反应B．铝是一种较活泼的金属C．铝与氧气反应放出大量的热量D．铝片上生成的白毛是氧化铝和氧化汞的混合物15．某学生用量筒量取液体，初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为9.8mL。倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为3.5mL，则该学生实际倒出液体的体积A．大于6.3mLB．小于6.3mLC．等于6.3mLD．无法确定16．亚硝酸钠的外观与食盐相似，又称“工业食盐”，因此常出现误食工业食盐导致中毒的事件。化学上有许多方法可以用于鉴别食盐和“工业食盐”，下列方法可行的是①加入稀硫酸，微热，看能否产生红棕色气体。②加入酸化的碘化钾淀粉溶液，看溶液是否变蓝。③加入酸化的氯化亚铁溶液，看溶液是否变成棕黄色。④加入酸性高锰酸钾溶液，看能否褪色。=5\*GB3⑤加入硝酸酸化的硝酸银溶液，看能否产生白色沉淀。A．只有①②③④B．只有②③④=5\*GB3⑤C．只有③④⑤D．①②③④=5\*GB3⑤17．向盛lmLlmol·L－1AlCl3溶液的试管中加入3mL10％NaF溶液，再加入lmL3mol·L－1氨水，没有生