上海市崇明区2020年中考语文一模试卷（含解析）.docx

上海市崇明区2020年中考语文一模试卷一、文言文阅读（40分）（一）默写（16分）1．（16分）（1）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（2），禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（3）草色烟光残照里，。（柳永《蝶恋花》）（4）野芳发而幽香，……（欧阳修《醉翁亭记》）（5）《望岳》中“，”一句表达了不畏艰险，勇于攀登的豪情壮志。2．（12分）阅读（甲）（乙）诗文。完成下面小题（甲）行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复行舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（乙）为学清•彭端淑天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（1）《行路难》的作者是唐朝的；《为学》的“吾一瓶一钵足矣”与诗歌中的“”所表达的情感相似。（2）用现代汉语翻译乙文中的画线句。越明年，贫者自南海还（3）下列对诗文中的“难”理解不正确的一项是A．甲诗中借路途之难喻指人生仕途艰难。B．乙文中强调为学的难易可以相互转化。C．一诗一文都表现出面对困难时积极的态度。D．一诗一文都表明知难而进就能够战胜困难。（4）上面诗文都有人物的心理变化过程。甲诗表现了诗人面对困境从“”到自信乐观的心理转变；乙文通过人物描写出了富者从最初的、嘲讽到惭愧的心理变化。3．（12分）阅读下文，完成下面小题王羲之窃秘晋王羲之，字逸少，旷①子也。七岁善书，十二见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘②？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法。”父见其小，恐不能秘之，语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。昔幼时师卫夫人见之，曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”【注释】①旷：王旷，王羲之之父。②所秘：所珍藏的书。③幼令：幼年时的美好才章。（1）解释文中加点的词。①窃而读之②不盈期月（2）对面线句意思理解最恰当的一项是A．父亲见他还小，担心他不能领悟书中的奥秘。B．父亲见他还小，害怕他不能保守书中的机密。C．父亲见他还小，恐怕他不能秘密地进行学习。D．父亲见他还小，担心他还不能学会珍藏书籍。（3）文末卫夫人流涕的原因。（4）王羲之成为大书法家的故事可知晓成才的条件是：①，②。二、现代文阅读（38分）4．（18分）阅读下文，完成下面小题在错误中学习黄永武①现代西方教育中有“尝试错误”的理论，认为学习就是要不怕错误去尝试，才有机会成功，于是有“自古成功在尝试”的说法。其实在五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“善”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。③反观刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗踩他一脚，告诉他不该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人在他迷恋各国佳丽时诚恳告诉他赶快迁都回关中去……他都会在错误中立即幡然醒悟，每次是在错误中学到很多，所以沈君烈说刘邦虽不读书，一生学问全在错误中得力。④由此想起《潜虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而wàng。”日胜反而灭亡，就是缺少学习改进的机会，自始至终就是一套僵化的战略。日败反而称王，就是在失败之中善于学习，不断总结经验教训。⑤“在错误中学习”当然不限于政治人物，古语早有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。关注“儒愿学堂”获取更多专业资料，一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。不费纸学不好字，不费人也学不好医术。所有的“巧术”都是从“笨功夫”来的。古谚说“巧者不过习者之门”，任何巧妙的境地，只要不怕反复的错误练习，便能达到。古谚又说：“习伏众神”，不断从错误中