《首发》湖北省襄阳市2013-2014学年普通高中调研统一测试 高三理综 扫描版答案不全.doc

湖北省襄阳市2013-2014学年普通高中调研统一测试高三理科综合2013年12月襄阳市高三生物参考答案DCCDCB29（10分）（1）0．8（2）偏低植物同时进行呼吸作用，消耗了部分氧气（3）暗（4）在上述条件下，光照不是限制光合作用速率的主要因素，而温度才是限制光合作用速率的主要因素30（10分）（1）温度对酵母菌无氧呼吸有影响或酵母菌细胞呼吸酶的最适温度为35℃等合理答案（2）CO2酶（3）35℃温度过高，酶的空间结构遭到破坏，失去活性（4）C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量31．（9分）(1)胰岛A细胞胰岛B细胞(2)反馈拮抗(2分)(3)摄取、利用和储存葡萄糖(2分)(4)胰岛素不能与组织细胞上的特异性受体结合(其他合理答案也可)(2分)32（10分）（1）阳光将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物抵抗力(2)太阳能和化学能(2分)生物群落（3）失水过多死亡（4）挺水植物起遮光作用，影响浮游藻类进行光合作用(2分)（5）丙和丁39.（15分）（1）ABD；单核靠边期；醋酸洋红法；（2）减数分裂；有丝分裂（3）秋水仙素；③；AABB、AAbb、aaBB、aabb（3分）；40.（15分）（1）获能透明带反应卵黄膜封闭效应受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应（2）PCR；构建基因表达载体显微注射；滋养层2013年12月襄阳市高三年级统一调考理科综合（化学）参考答案及评分细则选择题（每题6分，共42分）7D8B9C10D11C12A13C必考题（三大题，共43分）26．(14分）Ⅰ．（1）250mL容量瓶（1分）、胶头滴管（1分）（2）2Fe2+＋Br2＝2Fe3+＋2Br－（2分）（3）使Fe(OH)3分解完全（2分）（4）（2分）Ⅱ．（1）2MnO4-+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2+8H2O（2分）（2）取少量滤液于试管中，滴加1~2滴KSCN溶液，溶液不变红（2分）（3）2.8bc/a（2分）27．(14分）（1）MnSO4（2分）（2）增大溶液的pH，使Fe3+和Al3+均生成沉淀（2分）；促进Fe3+和Al3+的水解（2分）；H2SO4（2分）（3）Mn2++CO32-=MnCO3↓（2分)2Zn2++2CO32-+H2O=Zn2(OH)2CO3↓+CO2↑（2分）（4）纯碱和硫酸（2分）纯碱和硫酸28．(15分）(1)10/9（2分）减小（1分）(2)A（2分）(3)CD（2分）(4)SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+（2分）取少量溶液于试管中加入盐酸，无明显现象，再加入BaCl2溶液，若产生白色沉淀说明溶液中含SO42-。（2分）(5)SO3(g)+H2O(1)H2SO4(l)△H1=－130kJ/mol；（2分）(6)1:40（2分）选考题（三大题，任选一题作答，共15分）V2O5△36．(15分）⑴接触室（2分）2SO2＋O22SO3（2分，“V2O5”写成“催化剂”也可；无条件扣1分；无“”不得分）；等温过程（2分）⑵该反应为可逆反应，二次催化使尚未反应的SO2尽量催化氧化成SO3，可以降低成本提高原料利用率和保护环境（2分。其中“提高原料利用率”1分，“保护环境”1分）⑶通过吸收塔⑥后，混合气体中SO3含量较多，不利于SO2的催化氧化反应进行。（2分。“SO3含量较多”1分，“不利于SO2的催化氧化”1分）⑷0.066（3分，±0.001均可得分）⑸在高温下，空气的氮气和氧气反应生成氮氧化物，有污染。低温下，氮氧化物被还原，生成N2，对环境保护有利。（2分，“生成氮氧化物”1分，“氮氧化物被还原”1分）37．(15分）⑴3s23p6（2分）⑵SiH4（1分）；在ⅣA～ⅦA中的氢化物里，NH3、H2O、HF因分子间存在氢键，故沸点高于同主族相邻元素氢化物的沸点，只有ⅣA族元素氢化物不存在反常现象；组成与结构相似，相对分子量越大，分子间作用力越大，沸点越高，a点所在折线对应的是气态氢化物SiH4（2分）=3\*GB2⑶原子（1分）；sp3杂化（2分）=4\*GB2⑷（2分）=5\*GB2⑸A（2分）；8（1分）；（2分）38．(15分）=1\*GB2⑴乙二醇；（1分）醛基；（1分）（2分）=2\*GB2⑵4（1分）=3\*GB2⑶NaOH醇溶液、加热（1分）一定条件下=4\*GB2⑷氧化反应；消去反应（2分）=5\*GB2⑸nCH2＝CH－CH＝CH2[CH2－CH＝CH－CH2]n（2分）OHC－CHO+4[Ag(NH3)2]OHH4NOOCCOONH4+4Ag↓+6NH3+2H2O；（2分）—OOCCH3—O18OCCH3（6）—OOCCH3—OOCCH3—O18OCCH3—O18OCCH3（各1分，共3分）