《首发》福建省龙岩市2015届高三毕业班5月教学质量检查文科综合试题 WORD版含答案.doc

龙岩市2015年高中毕业班教学质量检查文科综合能力测试（考试时间：150分钟；满分：300分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷为必考题，第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分。本试卷。满分300分，考试时间150分钟。注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题本卷共36小题，每小题4分，共144分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。近年来，新兴文化创意产业在我国蓬勃发展。下图为2010年我国国家级文化创意产业基地分布图。读图完成1～2题。1．影响该产业分布的主导因素是A．技术和环境B．人才和市场C．劳动力和交通D．优惠政策和资金2．文化创意公司的集聚，其主要目的是①加强信息交流②加强技术协作③降低运输费用④减少能源消耗A．①②B．③④C．①③D．②④下图为我国东南某地区等坡度线（地表坡度值相等的点连成的线）图，图中数字代表坡度（坡面与水平面的夹角）。读图完成3～4题。3．图中河流，流速最快的河段是A．甲B．乙C．丙D．丁4．图示区域A．P地坡度最陡B．河流从东北流向西南C．适宜发展果林业D．Q地位于背风坡，土壤水分条件差某区域平均每万元生产总值的碳排放量可显示区域产业CO2减排效率。下表示意我国某年四地区产业碳排放总量和CO2减排效率大小。读下表完成5～6题。地区京津地区南部沿海地区东北地区西南地区CO2排放总量（亿t）1.352.74.83.55CO2减排效率（tCO2（万元·%）-1）1.50.862.51.85．下列四地中节能减排任务最紧迫的地区是A．京津地区B．东北地区C．西南地区D．南部沿海地区16．南部沿海地区减排压力较小，主要原因是A．地处季风区，CO2扩散速度快B．以轻工业为主，CO2排放较少C．交通通畅，汽车尾气排放少D．以清洁能源消费为主，化石燃料消耗少冬小麦在每年秋季播种，次年春末夏初收获。下图示意某地区冬小麦生育期(作物从播种到成熟所需的时间)日数等值线分布。读图完成7～8题。7．M、N两地冬小麦生育期日数差异的主要影响因素是A．地形B．大气环流C．洋流D．土壤8．与M地相比，N地冬小麦生产的有利条件是A．热量充足B．光照充足C．降水丰富D．土壤肥沃东亚海陆热力差指数是指东亚季风区的陆表温度与副热带西北太平洋的海表温度之差，指数大的年份夏季风偏强，反之夏季风偏弱。下图示意东亚1960-1999年夏季海陆热力差指数逐年变化。读图完成9～10题。9．图示时段东亚地区A．陆表温度比海表温度高B．陆表与海表温度持续上升C．夏季海陆热力差异有明显的年际变化D．夏季海陆热力差异有固定的周期性变化10．据图推断我国东部季风区A．夏季风逐年增强B．夏季风逐年减弱C．1961年华北地区降水偏少D．1980年江淮地区降水偏多下图中S为南极点，E、F为赤道上两点，ES=FS，P、Q点是晨昏线与经线的交点，图中四条相邻的经线经度差相等。读图完成11～12题。11．若P地方时为0点，则图示时刻Q点所在纬线该日昼长约为A．8小时B．12小时C．16小时D．20小时12．若此日P点纬度达一年中最低，则此日过后三个月内A．太阳直射点向北移动B．太阳直射点向南移动C．E地正午太阳高度逐渐变大D．E地正午太阳高度逐渐变小13．汉武帝元封五年“初置刺史部十三州”代表中央以监察各州，到了东汉末年汉灵帝改为州牧，州牧集所在州行政权、军权、财权于一身。由此可见东汉末年A．中央对地方的控制能力得到加强B．刺史监察地方的职能被弱化C．君主监察百官的制度被强化D．皇权专制遭遇前所未有挑战14．明晚期的《筹海图编》有如下记述：（福建）福、兴、漳、泉四郡，皆滨于海。海船运米可以仰给，在南则资于广（东），在北则资于浙（江）。这在一定程度上反映了明代福建A．盛产水稻、小麦等粮食作物B．沿海商品经济活跃C．与浙江、广东的贸易以稻米为主D．不受朝廷“海禁”政策的约束15．学者王杰认为，明末清初的社会大变动，使得思想家们把关注的目光从“游谈无根”的泥潭中转向社会，转向现实，经世实学思潮兴起。“游谈无根”指的是A．明清之际的政局变动B．士人面对变局无所适从C．理学家们的空谈性理D．儒学的存在价值已丧失16．1937年10月30日，蒋介石在其日记中记述道：“今谢晋元死