《首发》山西省康杰中学2013-2014学年高二12月月考历史试题 WORD版含答案.doc
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康杰中学2013—2014学年度第一学期第二次月考高二历史试题2013.12本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。一、选择题(本题共20个小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。)1.有研究者认为,近代以来中国出现过五次大的留学热潮。下列对新中国初期留学热潮的分析不正确的是批次留学时间留学初衷第一次清政府晚期的留学潮富国强兵第二次民国初期的留学潮实业救国第三次国民政府时期的留学潮科技救国第四次新中国初期的留学潮建设祖国第五次改革开放后的留学潮创业立业A.多以留学欧美为留学地区
《首发》山西省康杰中学2013-2014学年高二9月月考历史试题 WORD版含答案.doc
康杰中学2013-2014学年第一学期月考高二历史试题2013.9一、选择题(每小题2分,共50分)朝代皇帝追封加谥西汉汉平帝褒成宣尼公隋朝隋文帝先师尼父唐朝唐太宗先圣宋朝宋真宗至圣文宣王元朝元成宗大成至圣文宣王明朝明世宗至圣先师清朝顺治帝大成至圣文宣先师1.观察下右表,历代为孔子追封加谥号,表明A.各朝代以此证明其政权的政治文化合法性B.各朝代仰慕孔子的仁爱思想C.孔子是“万世师表”,教育文化大家D.孔子是中国传统主流文化的旗手2.以下是某位学者对春秋战国时期道、儒、墨、法四家的评价。学派与评价对应正确
《首发》山西省康杰中学2013-2014学年高二上学期期中历史试题 WORD版含答案.doc
康杰中学2013—2014学年度第一学期期中考试高二历史试题2013.11一、客观题(单项选择题,每题2分,25道题,共50分)1.《吕氏春秋·审时》:“夫稼,为之者人也,生之者地也,养之者天也。”与此思想最为接近的是()A.“天人感应”B.“制天命而用之”C.“天人和谐”D.天与人“不相胜”2.董仲舒曰:“大富则骄,大贫则忧。忧则为盗,骄则为暴,此众人之情也„„使富者足以示贵而不至于骄,贫者足以养生而不至于忧。以此为度而调均之,是以财不匮而上下相安,故易治也。”以上言论表明董仲舒主张()A.平均分配财富
《首发》山西省康杰中学2013-2014学年高二9月月考语文试题 WORD版含答案.doc
康杰中学2013-2014学年第一学期月考高二语文试题2013.9本试题满分150分,考试时间150分钟。答案一律写在答卷页上。第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1—3题。西方浪漫主义阐释的有效性(节选)——对屈原作品的个案考察①浪漫主义是存在于特定历史时期的具有特定结构方式的一种文学形态,而并非是自古就有的,情感与想象是浪漫主义的非本质属性,他的本质属性主要是对立性与主体性。②所谓对立性,主要是指个人与社会、感性与理性、理想与现实、情感与理智的本质对立,在美学上具体表现为对
《首发》山西省康杰中学2012-2013学年高二下学期期中历史试题 WORD版含答案.doc
康杰中学2012—2013学年度第二学期期中考试高二历史试题2013.4一、选择题(50分。每小题2分,共25个小题)1.梭伦的演说词中提到:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方,竟至陷入绝境”,我们可以从中看出:①梭伦忧国忧民的思想②雅典的阶级矛盾相当尖锐③对雅典民主政治的绝望④雅典的社会危机相当严重A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④2.之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权利,依据是A.为后来雅典民主政治的发展开辟的道路B.新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列C.平民