《考前冲刺》2015年高考生物（江西）二轮复习之稳态调节类WORD版含答案.doc

非选择题规范专练(三)——稳态调节类1．下图甲是横放的洋葱根尖结构示意图，A、B、C分别表示根尖上三个部位的细胞结构；图乙表示一段时间后根尖的生长状况；图丙则为生长素浓度与生长状况的关系图。据图回答下列问题：(1)根尖中生长素相对集中地分布在图甲中细胞________所示的部位，然后转运至细胞________所示的部位，并促进此处细胞的生长，这种运输方式属于________(填“主动运输”或“被动运输”)。(2)在细胞C所代表的部位，生长素可通过韧皮部进行________运输。(3)D、E两侧生长素的浓度分别对应于图丙中的_______点。(4)为了探究图乙中D侧生长速度快于E侧主要是由于细胞体积的增大还是由于细胞数目的增多，可将此处制成临时装片进行对比观察。①将制好的临时装片置于显微镜下观察，无论使用低倍显微镜还是高倍显微镜都不能找到处于分裂期的细胞，原因是________________________________________________________________________。②若两侧细胞的大小基本相同，则弯曲生长主要是由于________________；若________________，则弯曲生长主要是由于________________。2．排尿是受中枢神经系统控制的复杂反射活动，排尿的初级反射中枢位于脊髓骶段。平时，膀胱逼尿肌舒张，尿道括约肌收缩，膀胱内贮存的尿液不致外流。下图为相关反射弧示意图，请据图分析回答：(1)在图示反射弧中，通过________和________两种信号传递信息，其中________的作用机制决定了整个反射弧中的信息单向传递。(2)当尿液充盈使膀胱扩张时，膀胱壁内的牵张感受器细胞膜外侧的电位变化是________，从而产生兴奋传至________产生了“尿意”。(3)排尿时，由排尿中枢通过相关神经分别释放________、________(填“兴奋”或“抑制”)性递质使得膀胱逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张，从而将尿液排出体外。(4)正常人在没有合适的时机或场所时，能够憋尿。而脊髓胸段损伤的患者却会出现“尿失禁”，这是因为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3．内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题：注：图中A、B、C、D表示器官或细胞；①②③表示物质。(1)由图可知，动物细胞间的信息传递常有两种途径：一是通过体液运输如神经递质、抗体、________、________和CO2等信息分子作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的直接接触来实现。以上两种途径的实现都离不开细胞膜表面________的识别作用。(2)图中A表示________，当③分泌过多时，对A和垂体起________作用，图中C可由________细胞分化而来。(3)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力________，请根据图解分析原因：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4．下面为血糖平衡调节过程图，请据图回答：(1)接受到产自牵张感受器的兴奋后，胰腺的________细胞分泌产生了胰岛素，说明内分泌腺受________系统的调节，此时该内分泌腺相当于神经调节结构基础中的________。从整个过程来看，胰岛素分泌的调节方式是________调节。(2)人进餐后，食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到A处时，此处细胞膜外的电位是________，兴奋传到B处时的信号变化是________，该处兴奋的传递主要体现了细胞膜具有________________的功能。如果将记录仪的C、D两电极均置于膜外，请观察记录C、D两电极之间的电位差，并在上图中画出电位变化(注：静息时的膜外电位为0)。(3)糖尿病的发病原因有多种，若某糖尿病患者血液中的胰岛素水平正常，其患病原因最可能是靶细胞膜上____________受到破坏。答案1．解析：(1)A、B、C分别代表分生区、伸长区、成熟区(或根毛区)细胞。生长素相对集中地分布于分生组织中，通过极性运输从形态学上端运输到形态学下端，促进伸长区细胞的伸长生长，这种运输方式属于主动运输。(2)在成熟组织中，生长素