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第五单元财政税收和纳税人近三年本单元高考已考的知识点如下:年份及考卷考点题型分值2006全国卷Ⅰ税收的作用单选题4分全国卷Ⅱ财政的作用非选择题12分北京文综国民收入增长的原因单选题4分广东政治积累与消费的关系、财政的作用单选题4分上海政治财政的收入和支出单选题2分个人所得税非选择题6分江苏政治财政的作用、税收的作用单选题4分四川文综财政的作用非选择题10分2005广东政治财政收入的来源、依法纳税是公民的基本义务、利息收入的来源单选题6分江苏文综财政收入的基本形式、商业保险单选题4分北京文综运用税收进行宏观调控单选题4分天津文综财政对促进经济发展的作用单选题4分2004全国文综政府运用国债等筹资手段在治理淮河中发挥的作用非选择题10分江苏政治公共消费、依法缴纳个人所得税是公民的基本义务、宏观调控所运用的经济政策、商业银行的基本业务单选题8分北京文综税收和财政政策对解决“三农”问题的作用非选择题10分上海政治财政是国家实现其职能的物质保证单选题2分单元知识网络第十讲国民收入的分配与财政一、备考指导:1、高考考点:(1)国民收入的分配;(2)财政收入和支出;(3)财政的巨大作用。2、学科内知识渗透:(1)用宏观调控的知识分析财政的作用;(2)用增加国民收入的根本途径的知识分析提高经济效益的重要性;(3)用财政的作用分析国企改革,社会保障制度建设,消费对生产的反作用等;(4)用联系的观点分析财政的作用;(5)用矛盾的观点分析积累与消费,财政收入与财政支出的关系。3、命题趋势:本专题在近几年的高考中多有涉及,考试题型多为选择题,主要对某一知识点或知识点之间内在联系进行考查,考查学生的识记、理解和辨析能力。在该专题复习过程中必须注意:对国民收入含义的理解、国民收入的价值形式、社会主义国家国民收入的分配、财政收入的来源、稳健的财政政策等。二、知识网络三、考点全析:(一)国民收入的分配(应注意对积累与消费的关系的正确把握)1、国民收入的含义在社会总产品中,扣除已消耗的生产资料,余下的那部分净产品,用货币表示就是净产值,称作国民收入。国民收入是社会总产品或社会总产值中的一部分。(社会总产品是一个国家在一定时期内,由各个生产部门的劳动者生产出来的产品的总和。在市场经济条件下,用货币来表示的社会总产品,就是社会总产值)国民收入用价值形式表示,等于一年的社会总产值减去同期所消耗的生产资料的价值。即劳动者创造的新价值部分。解题警示:复习该考点应着重把握其概念内涵与概念之间的内在联系。高考中主要是以选择题题型居多。社会总产品(实物形态)社会总产值(价值形态)净产品(实物形态)净产值(价值形态)货币表现货币表现扣除消耗的生产资料扣除消耗的生产资料的价值国民收入的两种形式【例题1】(2004春季高考题)我国国民收入的价值表现形式是()A、当年在生产过程中被消耗并转移到新产品中去的生产资料的价值B、当年社会总产品的价值减去同期所消耗掉的生产资料价值C、当年物质生产部门所生产出来的物质资料价值的总和D、一年内物质生产部门和非物质生产部门所生产的全部产品的货币表现【解析】该题选B项。主要考查考生对“国民收入”的记忆和理解。在社会总产品中,扣除已消耗的生产资料,余下的那部分产品,用货币表示就是国民收入的价值形式。故B项正确。2、增加国民收入的意义:国民收入是劳动者新创造的社会财富,它标志着一个国家在一定时期内扩大再生产和提高人民生活水平的能力。国民收入的增加,表明一个国家扩大再生产和提高人民生活水平的能力的增强。3、国民收入是由各个生产部门的劳动者创造的,其源泉在于生产的发展。其增长的根本途径是在社会生产过程中广泛地应用新的科学技术,提高劳动生产率。这样才能一方面大力增加产量,一方面尽可能地降低消耗,从而实现国民收入的迅速增加。[能力提升]如何理解国民收入分配的过程A、国民收入分配的性质。国民收入的分配是社会分配关系的重要内容。国民收入分配的性质取决于生产资料所有制的性质和国家的阶级性质。在资本主义社会,资本主义私有制占统治地位,国家政权掌握在资产阶级手里,因而国民收入的分配归根到底是有利于资产阶级的。在社会主义社会,生产资料公有制是主体,国家政权掌握在人民手中,从总体上来说,国民收入能够按照有利于广大人民的原则进分分配,归要到底是为了实现人民的利益。当然,由于非公有制经济的存在和市场机制的作用,国民收入分配在一定范围向少数人倾斜也是存在的。但在社会主义条件下,这种分配关系受到国家的调节,归根到底是服从于社会主义现代化建设和人民的根本利益的。B、国民收入的初次分配。①国民收入首先在生产部门进行分配,称为初次分配。在初次分配中,国民收入被分解为三个基本的部分:国家收入、企业收入、个人收入。②生产资料所有制不同和经营方式不同的企业,初次分配的具体情况有些差别。第一,国