《全国校级联考》山西省名校2017届高三9月联考生物试题解析（解析版）WORD版含解斩.doc

1．下列关于病毒的叙述正确的是A.病毒是生命系统结构层次中最基本的单位B.病毒的核酸和核糖体的核酸的种类相同C.病毒只有在宿主细胞中才能完成增殖D.病毒入侵机体细胞后只有特异性免疫发挥功能【答案】C【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动．2．蛋白质和核酸是细胞重要的大分子物质，下列关于真核细跑中蛋白质和核酸的叙述正确的是A.二者主要在细胞核内合成，都能通过核孔出入细胞核B.二者都是线粒体、内质网和染色体重要的组成成分C.合成蛋白质需要核酸参与，合成核酸不需要蛋白质参与D.蛋白质的N元素主要存在于肽键中，核酸的N元素存在于碱基中【答案】D【解析】蛋白质在核糖体上合成，A错误；内质网的成分为磷脂和蛋白质，没有核酸，B错误；合成核酸需要酶参与，酶的成分为蛋白质，C错误；核酸中N元素存在于碱基中，蛋白质中的N元素主要存在于肽键中，D正确。1【考点定位】蛋白质、核酸的结构和功能3．下图是鉴定生物组织中某种成分的操作流程，下列叙述正确的是111]A.可用新鲜的菠菜叶片替代苹果B.加人石英砂的的是使研磨更充分C.甲试剂由A、B两种液体组成，使用时先加A液再加B液D.甲试剂也可以用于鉴定蛋白质【答案】B【考点定位】检测还原糖的实验【名师点睛】易错点分析：1、斐林试剂的成分是质量浓度为0.1g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.05g/mL的硫酸铜溶液，要现配现用．斐林试剂鉴定还原糖时，溶液的颜色变化为：砖红色（沉淀）．双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01g/mL的硫酸铜溶液．双缩脲试剂鉴定蛋白质时，要先用双缩脲试剂A试剂与蛋白质混合后，再用B试剂，才可产生紫色反应．12、还原糖的鉴定，实验材料要选择颜色浅，含糖量高的植物组织。4．下表所列生物学实验中，对观察对象、染色剂及实验结果的配对正确的是实验序号观察对象染色剂实验结果A花生子叶细胞中的脂肪颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成红色B人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布吡罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积C蛋清稀释液双缩脲有黄色反应物出现D人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色【答案】D【解析】花生子叶的脂肪颗粒被苏丹III染成橘黄色，A错误；DNA分布在细胞核，RNA分布在细胞质基质，染成绿色的面积小于染成红色的面积，B错误；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，C错误；健那绿能将线粒体染成蓝绿色，D正确。【考点定位】观察线粒体和叶绿体、DNA、RNA在细胞中的分布实验、检测脂肪的实验；蛋白质的鉴定【名师点睛】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．1（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色。5．下列有关真核细胞结构和功能的叙述,正确的是A.光合色素分布于叶绿体内膜,能吸收光能B.核孔有选择透过性，是某些大分子物质的运输通道C.核糖体不具有膜结构，不含有磷酸基因D.植物细胞的中心体与纺锤体的形成有关【答案】B【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】易错点分析：1、叶绿体的类囊体薄膜是光反应场所，光合色素分布于叶绿体的类囊体薄膜，能吸收、传递和转化光能；2、核孔具有选择性，DNA不能通过；3、核糖体由rRNA和蛋白质构成。6．下图是两类生物体细胞的亚显微结构模式图，下列分析正确的是A.用纤维素酶和果胶酶可除去两种细胞的细胞壁B.含有上述细胞结构的生物在生态系统中都是生产者C.图乙所示的细胞和黑藻细胞都具有核膜和核仁D.两种细胞的遗传物质的载体都主要是染色体【答案】C【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同7．图1是神经元细胞膜的结构及几种物质运输方式示意图，图2和图3表示O2浓度对不同物质跨膜运输的影响。下列相关叙述不正确的是111]A.图1中的结构甲是组成细胞膜的基本骨架B.图1中的物质丁与细胞膜的信息传递功能有关C.图1中物质a可表示O2，其运输方式与图2相同D.图1中物质c的运输方式与图3相同【答案】C【解析】图1中的结构甲为磷脂分子，是组成细胞膜的基本骨架，A正确；图1中的物质丁为糖蛋白，与细胞膜的信息传递功能有关，B正确；图1中物质a为自由扩散，图2物质运输与氧气浓度无关，属于协助扩散或自由扩散，C错误；主动运输需要消耗能量，图1中物质c的运输