《WORD版》广东省揭阳一中2012-2013学年高一上学期阶段考 生物试题.doc

2012～2013年学年度上学期高一级第一次阶段考试生物科试题一、单项选择题（每题1.5分，每题只有一个正确答案，请把你选择的答案填涂在答题卷。）1．下列哪项不属于生命系统A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物2．下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中，不正确的是A．蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体B．二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核C．蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用，而酵母菌则不能D．蓝藻与酵母菌都有细胞膜3．观察细胞中染色体时，使用光学显微镜的正确方法是A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察4．细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性5．除病毒等少数种类外，生物体都是由细胞构成，它证明了：A．生命起源于非生命B．生物与非生物具有统一性C．生物界是不统一的D．生物彼此之间存在着亲缘关系6．下列生物中属于原核生物的一组是A．蓝藻和酵母菌B．蓝藻和硝化细菌C．绿藻和根瘤菌D．水绵和紫菜7．下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物A．①②④B．②③④C．③②①D．③①④8．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多9．下列生物具有细胞结构的是A、艾滋病病原体B、流感病毒C、炭疽病病原体D、乙型肝炎病原体10．下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中，正确的是①显微镜下的重大发现（虎克——发明显微镜发现细胞）②理论思维和科学实验的结合（施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》③细胞学说在修正中前进（德国魏尔肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”）④人体的解剖和观察（比利时维萨里——《人体构造》）A．①②③④B．①③②④C．④①③②D．④①②③11．在一棵倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了A、种群B、群落C、生态系统D、生物个体12．显微镜下看到一草履虫在沿逆时针方向运动，那么，它实际的运动方向是A、逆时针B、在左侧是逆时针，在右侧是顺时针C、顺时针D、无法确定13．下列生物中属于原核生物的一组是①蓝藻②酵母菌③草履虫④念珠藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌A、①⑥⑦B、①④⑥C、①②③④⑤⑥⑦D、①④⑦14．乳酸菌和酵母菌在结构上的区别是A、前者有液泡B、前者无拟核，后者有细胞核C、前者无成形的细胞核，后者有细胞核D、前者比后者核糖体多15．蓝藻与细菌虽然都属于原核生物，但是二者有明显区别。下列说法不正确的是A、蓝藻进行光合作用B、蓝藻是自养生物C、大肠杆菌是腐生类异养生物D、大肠杆菌进行寄生生活16．水绵、蓝藻、黑藻全部A．是真核生物B．含有叶绿体C．是自养生物D．都有核膜17．一道生物试题可能少部分同学需要冥思苦想，此时直接参与这一活动的最小结构是A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统18．根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时应该选择下列哪种试剂进行实验鉴定A．碘液B．斐林试剂C．苏丹Ⅲ试剂D．双缩脲试剂19．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈20．右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB．蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、HC．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N21．据2005年6月27日《齐鲁晚报》报载，现年42岁的美国人帕特里克·杜尔，曾经是一个超级大胖子，体重为486公斤，那么在其组织细胞中占细胞干重50％以上的化合物是A．水B．无机盐C．蛋白质D．脂肪22．将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的A.细胞数目增多，体积变大，视野变暗B.细胞数目减少，体积变小，视野变亮C.细胞