2022三年级数学下册 第1单元 除法第5课时 节约教案1 北师大版.docx

节约教学内容：节约（教材）教学目标：1.探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时，因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。2.能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。3.能用估算、重算或乘法对计算结果进行验算，逐步培养验算的习惯。教学重点：因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。教学难点：能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。教学过程：一、导入新课用竖式算一算306÷3=840÷6=二、导学新课1．出示课本的主题图鼓励学生找到情景中的数学信息并完整表达3个班卖废纸和矿泉水瓶，一共收入912元。数学问题：平均每个班卖了多少元？(1)说说你是怎么算的？912÷3=(2)口算：900÷3=30012÷3=4300＋4=304(3)你能用竖式来计算吗？学生独立完成，小组交流，全班展示。304可以这样写:3912304939121901212121200讨论：除到十位不够商1时怎么办？口算解释：先分900元，余下12元，不够30元每个班分不到10元，在十位上要商0。除法本身：用除数十位上的1除以3，不够商1，需要十位与个位上的数合起来，用12再除以3，结果等于4，所以十位上要商0。2.学校用买废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支铅笔，还剩几只？522÷4=学生独立列竖式计算。组织学生交流。522支笔分给4个班，平均每个班分到130支，还剩2支，不够每个班再分1支，所以各位商0，余数是2。即:用被除数个位上的2除以4，不够商1，要商0，余数是2。130可以这样写:4522130445221241212212022三、巩固练习1.完成课本练一练第1题，圈一圈，算一算。2.完成课本练一练第3题。四、课堂小结这节课你学到了什么？