2022六年级数学下册第七单元总复习 2图形与几何第6课时立体图形的表面积和体积（２）作业苏教版-豆柴文库

2022六年级数学下册第七单元总复习 2图形与几何第6课时立体图形的表面积和体积（２）作业苏教版.docx

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第6课时立体图形的表面积和体积（２）1.认真想，仔细填。（1）把一个底面积为24平方厘米的圆柱锯成两段小圆柱，表面积增加了()平方厘米。(2)一个棱长是2分米的正方体容器装满水，将水倒入一个底面积是4平方分米的圆锥形容器中正好装满，这个圆锥的高是()分米。(3)一块正方体钢锭，棱长是1O分米，如果1立方分米的钢重7.8千克，这块钢锭重()千克。2.把一个棱长是8分米的正方体铁块熔铸成一个底面直径是1O分米的圆柱，这个圆柱的高大约是多少?(得数保留一位小数)3.一个长方体的棱长总和是72厘米，当这个长劈体的

2024-04-23

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2022六年级数学下册第七单元总复习 2图形与几何第6课时立体图形的表面积和体积教案苏教版.docx

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2022六年级数学下册第七单元总复习 2图形与几何第5课时立体图形的表面积和体积（1）作业苏教版.docx

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2024-04-23

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第6课时立体图形的表面积和体积【教学内容】教科书“整理与反思”，完成第94～95页“练习与实践”第1~7题。【教学目标】1.使学生经验整理立体图形表面积、体积有关学问的过程，进一步理解立体图形的表面积、体积（容积）的含义；驾驭常用的体积（容积）单位，以及相邻单位间的进率；理解和驾驭常见几何体的表面积和体积计算方法，能正确进行有关立体图形的表面积和体积（容积）计算。2.使学生在整理相关学问的过程中，进一步体会学问之间的内在联系，培育比较、分析、抽象、概括和推理的实力，增加空间观念。3.使学生在整理立体图形的

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