2022二年级数学下册 第1单元 有余数的除法周测培优卷1 苏教版.docx
是湛****21
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2022二年级数学下册 第1单元 有余数的除法周测培优卷1 苏教版.docx
周测培优卷1有余数的除法一、填空。(每空2分,共40分)1.(1)15个苹果,每4个一份,分成了()份,还剩()个,算式是()。(2)15个苹果平均放在7个盘子里,每个盘子里放()个,还剩()个,算式是()。2.43里面最多有()个7。3.在里填上合适的数。27÷=5……240÷6=……4.一个数除以9有余数,余数最大是(),最小是()。5.○□□△○□□△○□□△……第22个图形是()。6.有26个橘子,如果每袋装4个,可以装()袋,还剩()个;如果每袋装5个,可以装()袋,还剩()个;如果每袋装6个,
2022二年级数学下册 第1单元 有余数的除法周测培优卷1 青岛版六三制.docx
周测培优卷1有余数的除法的认识及笔算、周期问题一、填空。(1题6分,其余每空2分,共36分)1.(1)每6朵扎成一束,可以扎()束,还剩()朵。□□=□(束)……□(朵)(2)要将这些花平均插在2个花瓶中,每个花瓶插()朵,还剩()朵。□□=□(朵)……□(朵)2.除法算式25÷6=4……1中,25是(),6是(),4是(),1是()。3.在有余数的除法里,如果余数是4,那么除数最小是();如果除数是9,那么余数最大是()。4.1月份有31天,是()个星期零()天。5.()里最大能填几?5×()<4276
2022二年级数学下册 第1单元 有余数的除法核心考点突破卷 1有余数除法的计算 苏教版.docx
核心考点突破卷1.有余数除法的计算一、认真填空。(第1小题16分,其余每空2分,共32分)1.画一画,填一填。(1)11个△,平均分成2份,每份有()个,还剩()个。画一画:___________________________________________□÷□=□(个)……□(个)(2)11个△,每3个为一份,可以分成()份,还剩()个。画一画:□÷□=□(份)……□(个)2.43里面最多有()个7;25里面最多有()个3;38里面最多有()个6;50里面最多有()个8。3.在算式÷7=……中,可以
2022二年级数学下册 第1单元 有余数的除法第1课时 有余数除法的认识教案 苏教版.docx
有余数除法的意义教学目标:1、在平均分若干物体的活动中认识余数,理解有余数除法的意义。2、能根据平均分有剩余的的情况写出除法算式,正确表达商和余数,正确读出有余数的除法算式。3、通过操作、思维、语言的有机结合,培养观察、分析、比较、综合、概括能力。4、感受数学与生活的密切联系,体会数学的意义和作用。教学重、难点:理解有余数除法的意义。课前准备:小棒。教学过程:一、先学探究谈话:开学第一天,老师就准备了10枝新铅笔来考考小朋友们,你们愿意接受挑战吗?提出问题:这10枝铅笔我要分给大家。可是,怎样分才合理呢?
2022二年级数学下册 第1单元 有余数的除法第1课时 有余数除法的认识(余数的来历)拓展资料 苏教版.docx
余数的来历在很久很久以前,人刚刚从猿猴转变成人,他们以打猎为生。可是猎物常常太少,他们必须把食物平均分开,否则就会有人饿死。但是在分食物的时候,人们经常发现:每个人分到相同数量的食物以后,还会剩下一些,可是这些食物又不够再分一次,于是这就启发了后来的人们认识到数学除法运算中的余数。举个具体的例子来说吧!比如有八个人,他们打了二十只小兔子,一个人分到两只,还会剩下4只。这样,我们就可以列出算术式:20÷8=2……4。那么,“……”后面的“4”就表示剩下的小兔子的数量,我们就把它叫做“余数”。