2021高考数学一轮复习 专练56 古典概型与几何概型(含解析)文 新人教版.doc
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2021高考数学一轮复习 专练56 古典概型与几何概型(含解析)文 新人教版.doc
专练56古典概型与几何概型命题范围:随机事件概率、古典概型、几何概型基础强化一、选择题1.[2020·全国卷Ⅱ]在新冠肺炎疫情防控期间,某超市开通网上销售业务,每天能完成1200份订单的配货,由于订单量大幅增加,导致订单积压.为解决困难,许多志愿者踊跃报名参加配货工作.已知该超市某日积压500份订单未配货,预计第二天的新订单超过1600份的概率为0.05.志愿者每人每天能完成50份订单的配货,为使第二天完成积压订单及当日订单的配货的概率不小于0.95,则至少需要志愿者()A.10名B.18名C.24名D.
2021高考数学一轮复习 专练62 古典概型与几何概型(含解析)理 新人教版.doc
专练62古典概型与几何概型命题范围:随机事件概率、古典概型、几何概型基础强化一、选择题1.[2020·湖北黄石高三测试]天气预报说,今后三天每天下雨的概率相同,现用随机模拟的方法预测三天中有两天下雨的概率,用骰子点数来产生随机数.依据每天下雨的概率,可规定投一次骰子出现1点和2点代表下雨;投三次骰子代表三天;产生的三个随机数作为一组.得到的10组随机数如下:613,265,114,236,561,435,443,251,154,353.则在此次随机模拟试验中,每天下雨的概率和三天中有两天下雨的概率的近似值
高考数学一轮复习 专练56 古典概型与几何概型(含解析)文 新人教版-新人教版高三全册数学试题.doc
专练56古典概型与几何概型命题范围:随机事件概率、古典概型、几何概型基础强化一、选择题1.[2020·全国卷Ⅱ]在新冠肺炎疫情防控期间,某超市开通网上销售业务,每天能完成1200份订单的配货,由于订单量大幅增加,导致订单积压.为解决困难,许多志愿者踊跃报名参加配货工作.已知该超市某日积压500份订单未配货,预计第二天的新订单超过1600份的概率为0.05.志愿者每人每天能完成50份订单的配货,为使第二天完成积压订单及当日订单的配货的概率不小于0.95,则至少需要志愿者()A.10名B.18名C.24名D.
高考数学《古典概型与几何概型》复习导学案 新人教版.doc
《古典概型与几何概型》复习导学案学习目标1.通过对具体问题的分析理解古典概型的意义;2.会用列举法或计数原理计算随机试验中的基本事件数;3.通过具体问题和已有经验感受几何概型的意义;4.会用两个概型公式计算一些简单事件的概率。学习重点1.理解古典概型的意义;2.会利用两个公式求解一些简单的概率问题.命题走向【近年高考分析】纵观近年高考,两个概型在高考中占比较大,一般是”1小1大”格局:小题一般是选择题,考查有新意、较灵活;而在解答题中,古典概型结合概率分布和计数原理考查往往很有深度,试题以应用题形式呈现,
《统考版》2022届高考数学(理科)一轮练习:专练62 古典概型与几何概型 WORD版含解析.docx
专练62古典概型与几何概型命题范围:随机事件概率、古典概型、几何概型.[基础强化]一、选择题1.[2021·全国乙卷]在区间(0,1)与(1,2)中各随机取1个数,则两数之和大于eq\f(7,4)的概率为()A.eq\f(7,9)B.eq\f(23,32)C.eq\f(9,32)D.eq\f(2,9)2.从甲、乙等5名学生中随机选出2人,则甲被选中的概率为()A.eq\f(1,5)B.eq\f(2,5)C.eq\f(8,25)D.eq\f(9,25)3