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专题三收入与分配探考情悟真题【考情探究】考点考查内容5年考情考题示例题型分析解读1.个人收入的分配生产决定分配;按劳分配及其作用;我国多种分配方式并存;收入分配方式对效率、公平的影响;提高效率、促进公平2016天津文综,6,4分选择题1.命题规律本专题,课标卷Ⅰ5年2考,其中2017年是1道选择题,2015年是1道非选择题。课标卷Ⅱ5年3考,2019年考了1道选择题,2018年考了1道选择题、1道非选择题。课标卷Ⅲ4年1考,2016年考了1道选择题。从以上统计可以看出,本专题每年高考考题较少,但题型却既有选择题,又有高达14分的非选择题,因此同样不可轻视本专题的复习。从考查的知识点看,主要集中在影响财政收入的因素、财政和税收的作用等上2.命题趋势以我国收入分配改革的具体措施、国家实施积极的财政政策、国家在税收制度改革方面的措施为背景,考查学生运用收入分配公平、财政和税收政策等知识分析现实问题的能力2015广东文综,25,4分选择题2.国家收入的分配财政收入的构成;税收与财政的关系;影响财政收入的因素;财政支出;财政支出的构成;财政收支平衡;财政与基础设施工程;财政与宏观调控;财政与人民生活保障2018课标Ⅱ,38,14分非选择题2017课标Ⅰ,16,4分选择题2016课标Ⅲ,12,4分选择题2015课标Ⅰ,38(2),14分非选择题3.征税与纳税税收;税收的基本特征;税收的种类;税收的作用;纳税人;负税人;依法纳税2019课标Ⅱ,13,4分选择题2018课标Ⅱ,13,4分选择题2015重庆文综,5,4分选择题【真题探秘】破考点练考向【考点集训】考点一个人收入的分配1.(2020届河南百校联盟9月联考,5)生产要素参与分配,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重,有利于完善按要素分配的体制机制。以下内容属于生产要素参与分配的是()①农民承包村集体的土地通过劳动创造所得的收入②民营企业高级管理人员通过管理所得的收入③国有控股企业工人所得的工资、奖金和津贴④某工程师以专利技术入股获得的分红A.①②B.①③C.②④D.③④答案C2.(2020届全国名校第二次联考,14)2019年7月24日,人社部官网更新全国各地区月最低工资标准情况和小时最低工资标准情况(截至2019年6月)。数据显示,上海月最低工资标准上调为2480元,为全国最高;北京小时最低工资标准上调为24元,为全国最高。上调最低工资标准()①属于发挥好政府的再分配调节职能②是政府推进基本公共服务均等化的表现③使初次分配的结果更能激发劳动者的积极性④有利于维护劳动者合法权益,构建和谐社会关系A.①②B.①③C.②④D.③④答案D3.(2020届安徽合肥八校第一次联考,5)下表是2010年至2018年我国基尼系数变化情况。年份2010年2011年2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年基尼系数0.4810.4770.4740.4730.4690.4620.4650.4670.474注:基尼系数是反映收入差距的指标。一般数字越大,则反映收入差距越大,反之则越小。0.4被国际公认为收入差距的警戒线。如想降低基尼系数,需要()①完善按要素分配的体制机制,让创造财富的源泉涌流②加大财政转移支付力度,努力提高低收入群体的收入③积极拓展居民投资渠道,增强其信心,鼓励投资理财④坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长,促进社会公平A.①③B.①④C.②③D.②④答案D4.(2019贵州部分重点中学联考,3)下图是2018年前三季度我国居民收入情况。这表明()注:2018年前三季度我国GDP实际增长6.75%,居民人均收入增长8.8%。①按劳分配是我国居民的主要分配方式②收入分配公平在我国得到落实③分配政策决定社会公平的实现程度④我国居民收入来源多样化A.①②B.①③C.②④D.③④答案C5.(2019陕西榆林二模,14)我国实施大规模扶贫开发,从解决温饱到全面实施精准扶贫、精准脱贫方略,7亿多农村人口摆脱贫困,相当于目前整个欧洲国家的人口总和。我国实施大规模扶贫开发的经济意义在于()①理顺分配关系,促进社会和谐②提高供给质量,促进社会公平③缩小收入差距,提高社会消费水平④促进结构调整,完善解决发展动力问题A.①②B.①③C.②④D.③④答案B6.(2018安徽合肥第二次质量检测,14)安徽省出台的《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的实施意见》指出,对完成、转化职务科技成果作出重要贡献的人员给予奖励和报酬,单位未规定也未与科技人员约定的,可以按照科技成果转化收益用于奖励重要贡献人员和团队的比例不低于70%标准执行。上述政策有利于()①进一步激发科研人员创新创业的热情②推动科技成果