2021秋四年级数学上册 第二单元 两、三位数除以两位数第7课时 商不变的规律课堂达标训练 苏教版.doc
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2021秋四年级数学上册 第二单元 两、三位数除以两位数第7课时 商不变的规律课堂达标训练 苏教版.doc
商不变的规律一、填空。1.两数相除,如果被除数除以5,除数也除以5,商()。2.两数相除,如果被除数乘10,要使商不变,除数()。3.两数相除,如果除数除以100,要使商不变,被除数()。4.两数相除,商是8,余数是4,如果被除数和除数同时乘10,商是(),余数是()。5.两数相除,除数不变,被除数除以100,商()。6.两数相除,被除数不变,除数乘8,商()。二、根据每组第一个算式的结果,直接写出第二个、第三个算式的得数。(1)18÷6=3(2)480÷10=48(18×2)÷(6×2)=(480÷2)
2021秋四年级数学上册 第二单元 两、三位数除以两位数第7课时 商不变的规律教案 苏教版.docx
第7课时商不变的规律【教学内容】教科书例7和相关练习。【教学目标】1.经历探索商不变规律的过程,理解和掌握商不变的规律。2.在参与学习活动的过程中,体验探索和发现数学规律的一般过程,获得一些探索数学规律的经验,发展数学思维能力。【教学重、难点】重点:理解和掌握商不变的规律。难点:归纳商不变的规律,运用商不变的规律进行简便计算。【教学过程】一、探索规律1.提出猜想。出示“100÷20”,让学生口算。出示空白表格,边谈话边填出表格第一行,在第2行填上100×2,提问:100×2表示什么?填出20×2,提问:2
2021秋四年级数学上册 第二单元 两、三位数除以两位数第7课时 商不变的规律教学课件 苏教版.pptx
第7课时商不变的规律复习导入新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解归纳总结练一练谢谢观看!
四年级数学上册第二单元两三位数除以两位数第7课时商不变的规律教案苏教版.docx
第7课时商不变的规律【教学内容】教科书例7和相关练习。【教学目标】1.经历探索商不变规律的过程,理解和掌握商不变的规律。2.在参与学习活动的过程中,体验探索和发现数学规律的一般过程,获得一些探索数学规律的经验,开展数学思维能力。【教学重、难点】重点:理解和掌握商不变的规律。难点:归纳商不变的规律,运用商不变的规律进行简便计算。【教学过程】一、探索规律1.提出猜测。出示“100÷20〞,让学生口算。出示空白表格,边谈话边填出表格第一行,在第2行填上100×2,提问:100×2表示什么?填出20×2,提问:2
2021秋四年级数学上册 第二单元 两、三位数除以两位数第6课时 三位数除以两位数的笔算(五入调商)课堂达标训练 苏教版.doc
三位数除以两位数的笔算(五入调商)一、在下面括号里最大能填几?60×()<26280×()<45470×()<50830×()<280二、列式计算。191÷29=326÷54=280÷36=196÷32=226÷58=200÷47=三、甲、乙两地间公路长是144千米。摩托车每小时行驶36千米,小汽车每小时行驶72千米,公共汽车每小时行48千米,用上面的交通工具从甲地到乙地,各需要几小时?四、商店进行促销活动,妈妈带了314元,毛衣每件68元,手套每副18元,①最多可以买几件毛衣?还剩多少元?②剩下的钱能买