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2021秋五年级数学上册 第五单元 小数乘法和除法第5课时 小数乘小数（1）课堂达标训练 苏教版.docx
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2021秋五年级数学上册 第五单元 小数乘法和除法第5课时 小数乘小数（1）课堂达标训练 苏教版.docx
第5课时小数乘小数（1）1.直接写出得数。0.2×0.5=0.7×1.5=8×0.04=0.05×1.6=0.75×0.3=0.27×0.2=1.2×0.9=3.04×8=0.01×17.2=2.列竖式计算。（第1题要验算。）（1）70.5×8.4（2）0.95×1.08（3）3.02×2.63（4）4.8×9.2453.一只丹顶鹤的身高是1.2米，一只鸵鸟的身高是这只丹顶鹤的2.3倍。这只鸵鸟的身高是多少米？参考答案∶0.11.050.320.080.2250.0541.0824.320.172（1）5
2024-04-23
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2021秋五年级数学上册 第五单元 小数乘法和除法第6课时 小数乘小数(2)课堂达标训练 苏教版.docx
第6课时小数乘小数（2）1.判断。（1）一个数（0除外）乘0.1，就是把这个数缩小10倍。（）（2）两个小数相乘的积一定是小数。（）（3）一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，它们的积就扩大1000倍。（）（4）任何数乘0.98，积一定比这个数小。（）2.学校食堂的面积是100平方米。用边长0.8米的正方形砖铺地，150块够吗？3.用计算器计算前面四题，再直接写出最后一题的得数。（1）0.6×0.6=（2）0.66×0.66=（3）0.666×0.666=（4）0.6666×0.6666=（5）0.
2024-04-23
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2021秋五年级数学上册 第五单元 小数乘法和除法第1课时 小数乘整数课堂达标训练 苏教版.docx
第1课时小数乘整数1、填一填。（1）0.86扩大到它的（）倍是86；0.008扩大到它的1000倍是（）。（2）把25缩小为原来的是（）；460缩小到原数的（）是4.6。（3）0.45×6的积有（）位小数；0.047×38的积有（）位小数。（4）一个因数扩大到它的100倍，另一个因数不变，积扩大了（）倍。（5）计算0.68×5时，先把0.68扩大到它的（）倍，变成68×5。算出积后，再把积缩小到它的（）倍，得（）。小数点末尾的0可以去掉，得（）。2、在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。28×0.64（）28
2024-04-23
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2021秋五年级数学上册 第五单元 小数乘法和除法第5课时 小数乘小数（1）教案 苏教版.docx
第5课时小数乘小数（1）【教学内容】教科书第64~65页例7和相关练习。【教学目标】理解并掌握小数乘小数的方法，并能正确进行计算。在探索计算方法的过程中，初步培养推理能力。【教学重、难点】重点：理解并掌握小数乘小数的方法。难点：理解小数乘小数的笔算算理。【教学过程】一、情境引入1.课件出示例7。谈话：这是小明房间和外面阳台的平面图。从图中，你能搜集到哪些信息?根据这些信息，你能提出哪些数学问题?教师：同学们提出了很多问题，现在我们先解决一个大家比较关心的问题：小明房间的面积有多大?你会列式吗?学生口头列式
2024-04-23
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2021秋五年级数学上册 第5单元 小数乘法和除法第5课时 小数乘小数（一）教案 苏教版.docx
小数乘小数（一）教学目标:1.使学生通过自主探究,理解并掌握小数乘小数的方法,能正确计算相应的式题.2.使学生在探索计算方法的过程中,培养初步的推理能力以及抽象、概括能力.3.使学生进一步体会数学知识之间的内在联系,感受数学探索活动本身的乐趣,增强学好数学的信心.教学重难点：掌握小数乘小数的方法，会熟练的进行笔算，并能解决实际问题。掌握小数末尾的0的处理方法。教学过程：一.情境导入同学们,进入了二十一世纪,每位同学家里的生活条件都很好,,住进了这样风景优美的住宅小区.(课件)老师想采访一下,你家的住房面积
2024-10-13
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