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第2课时课桌有多长一、看图填空。(1)长()厘米。(2)长()厘米。(3)长()厘米。二、在正确测量方法的()里画“√”。它们的高分别是多少?算一算,填一填。四、下面的尺子不仅断了,而且部分刻度已经模糊,你还能用它画出5厘米的线吗?把你的方法写一写。答案:一、(1)5(2)7(3)3()()(√)三、548四、我还能用它画出5厘米的线。如对准刻度5,画到刻度10停止,这样就可以画出5厘米的线。(方法不唯一)