2021秋二年级数学上册 第一单元 100以内的加法和减法(三)第4课时 简单的加减法实际问题(2)课堂达标训练 苏教版.doc
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2021秋二年级数学上册 第一单元 100以内的加法和减法(三)第4课时 简单的加减法实际问题(2)课堂达标训练 苏教版.doc
简单的加减法实际问题(2)一、用竖式计算。45+27-18=98-46+12=48+25-37=列式计算。1.丁丁要是多带7元就能买到这顶28元的帽子了,丁丁现在带了多少元?三、小白兔拔了38个大萝卜,小灰兔和小黑兔各要走了12个,小白兔现在还有大萝卜多少个?四、小花的妈妈从超市买回来了36个鸡蛋,小花不小心摔碎了13个,妈妈又去超市买了25个,现在小花家里还有多少个鸡蛋?参考答案:一、546436二、1.43+28=712.28-7=2138-12-12=14(个)36-13+25=48(个)
2021秋二年级数学上册 第一单元 100以内的加法和减法(三)第3课时 简单的加减法实际问题(1)课堂达标训练 苏教版.doc
简单的加减法实际问题(1)用竖式计算。25+36-17=44-25+16=78-46+13=二、列式计算。1.35与14的和减去27,差是多少?76与54的差加上25,和是多少?三、车上原有23人,到站后下车15人,上车21人,现在车上有多少人?四、妹妹有76张邮票,送给弟弟25张,自己又收集了18张,妹妹现在还有邮票多少张?参考答案:一、443545二、1.35+14-27=222.76-54+25=47三、23-15+21=29(人)四、76-25+18=69(张)
二年级数学上册第一单元100以内的加法和减法三第4课时简单的加减法实际问题2课堂达标训练苏教版.doc
简单的加减法实际问题〔2〕一、用竖式计算。45+27-18=98-46+12=48+25-37=列式计算。1.丁丁要是多带7元就能买到这顶28元的帽子了,丁丁现在带了多少元?三、小白兔拔了38个大萝卜,小灰兔和小黑兔各要走了12个,小白兔现在还有大萝卜多少个?四、小花的妈妈从超市买回来了36个鸡蛋,小花不小心摔碎了13个,妈妈又去超市买了25个,现在小花家里还有多少个鸡蛋?参考答案:一、546436二、1.43+28=712.28-7=2138-12-12=14〔个〕36-13+25=48〔个〕
2021秋二年级数学上册 第一单元 100以内的加法和减法(三)第4课时 简单的加减法实际问题(2)教案 苏教版.docx
第4课时简单的加减法实际问题(2)【教学内容】教科书第8~10页例4和“想想做做”。【教学目标】1.探索并理解求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题的数量关系,并能联系加、减法运算的含义正确列式解答,初步学会检验解决问题过程和结果的方法。2.在解决问题的过程中,能联系加、减法含义,有条理地进行思考和分析,积累解决简单实际问题的经验,发展初步的思维能力。【教学重、难点】重点:学会解决求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题。难点:怎样引导学生自主探索出解决问题的方法。【教学过程】一、教学例题1.出示例题的
2021秋二年级数学上册 第一单元 100以内的加法和减法(三)第3课时 简单的加减法实际问题(1)教案 苏教版.docx
第3课时简单的加减法实际问题(1)【教学内容】教科书第6~8页例3和“想想做做”。【教学目标】1.理解并掌握移多补少使两部分物体个数同样多的实际问题的数量关系和解题方法,能正确地进行解答。2.培养学生的动手操作能力,渗透极限的数学思想。3.通过创设情境,激发学生的学习兴趣,让学生感受到数学知识在生活中的广泛应用。【教学重、难点】重点:掌握使两部分物体个数同样多的实际问题的解决方法,并能正确地进行解答。难点:理解使两部分物体个数同样多的实际问题的数量关系。【教学过程】一、情境引入今天老师带来了一些彩珠,小军