2021-2022年新教材高中历史 课时检测6 西方的文官制度（含解析）新人教版选择性必修1.doc

西方的文官制度A级——基础达标练1．在中世纪的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国王任免，并被视为国王的仆人。这表明()A．英国实行君主专制B．英国国王权力至上C．英国官员服务国王D．借鉴中国选官制度解析：选C材料强调了官员与国王的关系。根据官员“被视为国王的仆人”可知，当时英国的官员服务于国王，故选C项；A、B、D三项在材料中没有体现，均排除。2．1702年，英国剑桥大学三一学院首次使用试卷对学生进行考试。后来，牛津大学也开始实行书面考试。1853年，英国东印度公司在职员任用方面也采用了书面考试录用的方法。这些做法()A．有利于通过考试系统选拔人才的尝试B．照搬了中国的科举制度C．有利于君主立宪制的建立D．加强了国王的权力解析：选A由材料中“使用试卷对学生进行考试”“采用了书面考试录用的方法”可知，这些措施有利于通过考试选拔人才，故选A项；材料中并未体现英国的文官制度照搬了中国的科举制度，排除B项；1689年，英国建立了君主立宪制，排除C项；D项与材料无关，排除。3．1830～1834年，担任英国海军大臣的詹姆士·格雷厄姆曾在本部门内打破政党界限，按能力任命文官，结果遭到本党成员的攻击，同时受到财政部负责文官任命事务的秘书的谴责。这说明()A．文官制度还需进一步完善B．资产阶级革命势在必行C．政党分肥制阻碍社会进步D．历史在曲折中不断前进解析：选C材料中“按能力任命文官”“遭到本党成员的攻击”，说明当时是政党分肥制，故选C项；1834年英国文官制度还没形成，排除A项；英国资产阶级革命于1688年完成，排除B项；材料体现不出曲折前进，排除D项。4．西方文官制度下，高级文官不仅是主管大臣的重要助手，而且还握有某些“控制部门大臣的权力”，他们可以通过沉默不语让大臣犯错误。所以高级文官敢于在政策上提出并坚持自己的意见而不必担心被大臣解雇。这是因为()A．文官系统的相对独立性B．文官是从不更换的幕后主管C．法律赋予文官的制约权D．文官违背了政治中立的原则解析：选B根据材料中“不必担心被大臣解雇”可知文官是从不更换的幕后主管，故选B项；A项材料未体现，排除；文官对大臣没有制约权力，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。5．下表是一战末期和二战后英国文官分类的调整措施。由此可以得出二战后文官分类的最大变化是()一战末期二战后行政级(若干职级)与大学毕业程度相当行政人员行政、执行、办事员、助理办事员和勤杂人员一等书记级与高中毕业程度相当专业人员法律，统计等二等书记级与初中毕业程度相当女书记级与初中毕业程度相当A.等级结构同教育制度相结合B．英国文官的分类更加专业化C．文官分类与社会发展相适应D．行政在文官系统中地位重要解析：选B一战期间文官分类按级别，而二战后文官分类是按“行政人员”“专业人员”，这体现出英国文官的分类更加专业化，故选B项；A项是一战时期的特征，不是变化，排除；C项材料未体现，排除；D项是相同点，不是变化，排除。6．美国文官部门是由各类专门委员会和上千个类似的官僚机构组成的。这些官僚机构对国会制定的每一项立法都要再宣布二十条规章细则。美国此举()A．导致国会的立法权受到冲击B．有助于法治秩序的有效运行C．实现了国家权力中心的转移D．完善了司法机构的法律依据解析：选B根据材料信息并结合所学知识可知，美国国会主要是从宏观上制定法律，文官机构为法律制定了详细的规则，有助于美国法治秩序的有效运行，故选B项；文官机构制定实施细则并没有损害国会的立法权，排除A项；C项材料未体现，排除；文官部门属于行政机构，排除D项。7．据统计，英国文官队伍的行政费用开支从19世纪40年代初到50年代初增长了近一倍，由900万英镑增加到1700万英镑。该数据说明()A．政府管理职能逐步增加B．文官队伍增长导致政府管理混乱C．文官制度改革势在必行D．政府机构设置增加造成入不敷出解析：选C由材料信息可以看出，随着社会的发展，英国的机构设置不断增加，文官队伍迅速膨胀，政府财政支出逐步增加，这表明文官制度改革势在必行，故选C项。8．阅读材料，完成下列要求。材料在中世纪的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国王遴选，并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后，文官开始出现。光荣革命后，国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。直至18世纪末，文官录用仍无常规可据，文官录用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使，私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。工业革命催生英国近代文官制度。1853年政府有关部门提出《关于建立常任英国文官制度的报告》，建议实行公开竞争考试录用制，并认为考试科目应有四类：古典文学；数学和自然科学；政治经济学、法学和近现代哲学；现代语言、近现代史和国际法。1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。1