2021一年级数学上册 第5单元 认识10以内的数(认识0-5及= > <)习题 苏教版.docx
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核心考点突破卷3.认识0~5及=、>、<一、看图写数。(12分)二、想一想,填一填。(每空1分,共31分)1.(1)和4相邻的两个数是()和(),2和4中间的数是()。(2)2前面相邻的数是(),3前面相邻的数是()。2.数一数,比一比。(1)()只()只(2)()只()只3.看图比较。4.()比()多()比()少三、在○里填上“>”“<”或“=”,在□里填上合适的数。(16分)1○23○54○01○1□=55>□2<□□>0四、画一画,你能行!(每小题5分,共15分)五、按要求涂色。(每小题4分,共12
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单元培优测试卷第五单元认识10以内的数一、数一数,涂一涂。(12分)二、画一画,填一填。(每空1分,共42分)1.看图写数。2.在○里填上“>”“<”或“=”,在里填上合适的数。4○73○310○90○6□>67>□□<8<□4>□>13.下一个该穿什么珠子?先画一画,再数一数。4.(1)将图中的数补充完整。(2)5前面相邻的数是(),6后面相邻的数是()。(3)6前面第4个数是(),与9相邻的两个数是()和()。5.在1,4,9,5,0,7,6,8,10这些数中,比5小的数有______________
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2021一年级数学上册 第5单元 认识10以内的数第4课时 认识> <和=教案 苏教版.doc
4认识>、<和=一课时教学内容比较数的大小教材第19~22页的内容。教学目标1.认识“=”“>”“<”,知道这些符号的含义,会用词语(等于、大于、小于)表述5以内数的大小。2.会正确地比较5以内数的大小。3.会正确地书写“=”“>”“<”。重点难点会用“=”“>”“<”表示两个数的关系。教具学具“森林运动会”的主题图,课件,投影,各种图片。教学过程一学前准备1.按数的顺序填空。13填空后提问:5的前面都有哪些数?3的后面是几,都有哪几个数?2的前面是几,后面是几?4在谁的前面,在谁的后面?相邻的数是谁和谁