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课时作业14人民教育事业的发展一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.关于新中国成立初期教育方针和政策的表述,不属实的是()A.新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育B.其重要内容是向工农和工农子女“开门”C.开展扫盲和工农识字教育D.工农业者脱产入学,接受正规教育2.1953年1月,国务院文教委员会宣布“一五”计划在教育方面的主要任务:搞好高等和中等技术院校的调整和管理,为经济建设培养必要的人才;促进中学发展,保证高等院校学生的质量和数量。这一任务()A.满足了经济恢复的人才需求B.助推了国家工业战略的实施C.促成了社会主义改造的完成D.改变了高等教育的培养模式3.电视剧《金婚》中,女主人公文丽是位小学教师,但是有一段时间学生“停课闹革命”,她只得暂时放下了工作回家。这种情况应当发生在()A.“文化大革命”时期B.“大跃进”时期C.人民公社化运动时期D.过渡时期4.新中国高考制度从“文革”时期“自愿报名,群众推荐,学校审核”发展到1977年的“自愿报考,严格考试,择优录取”。这一变化()A.标志着十年动乱的结束B.社会公平秩序的重建C.改革开放政策的实施D.拨乱反正的彻底完成5.发表在20世纪80年代初的小说《塔铺》中写道:“这样闹腾了几日,有的同学找到了复习资料,有的没有找到。我们宿舍,就‘磨桌’不知从哪里弄到一本卷毛发黄的《世界地理》。但他矢口否认,一个人藏到学校土岗后乱背,就像当初偷偷烧蝉吃一样。”这段材料描写的是()A.因国民教育体系尚未形成造成的后果B.高考制度恢复后学生复习备考的情形C.“文革”使高等教育受到严重破坏D.“科教兴国”战略激发学生求知热情6.“文化大革命”结束后,国家对教育工作进行拨乱反正。接下来采取的重要措施是()A.开展识字教育B.开始实施“教育大革命”C.大学停止招生D.恢复统一高考招生制度7.中国社会科学院从1980年夏季到1981年夏季的一年中,连续举办了三个大型讲习班,分别是:“数量经济学讲习班”“国外经济学讲座”和“发展经济学讲习班”。同时期大批高校的优秀毕业生由政府派遣留学,去了英国、美国、欧洲和日本的高等院校做研究生。由此可知当时()A.经济发展渴求专业人才B.实现了与世界经济的接轨C.人民生活水平极大提高D.改革开放已取得重大成果8.如图是当前教育发展的一件大事——免除学杂费。关于图画反映信息的描述不正确的是()A.国家建立起义务教育经费保障机构,保证义务教育实施B.我国教育事业发展进入新阶段C.针对全体国民教育减免学杂费D.是“国运兴衰,系于教育”的重要体现9.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”的实质是()A.教育发展需要超前性B.教育的发展需要适合本国国情C.教育的发展需要加强国际交流D.通过教育的发展提高国家和民族的竞争力10.邓小平曾在科学和教育工作座谈会提出:“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。”在此基础上,中国政府于20世纪90年代进一步提出()A.“双百”方针B.全面发展的教育方针C.“科教兴国”战略D.“三个面向”方针11.邓小平指出:“忽视教育的领导者是缺乏远见的、不成熟的领导者,就领导不了现代化建设。”邓小平自告奋勇抓教育期间首先所做的主要工作是()A.确定全面发展的教育方针B.支持高等院校招收“工农兵学员”C.恢复中断十年的高考制度D.提出高等教育“211工程”计划12.改革开放这40年来,中国的人力资源结构发生了重大变化:16-59岁人口的平均受教育年限从1981年的不到5年上升到2016年的10.35年;大专以上文化程度的人口比例由1982年的0.58%上升至2015年的12.44%。促进这一变化的主要原因是()A.国民教育体系逐步形成B.“科教兴国”战略实行C.九年义务教育基本普及D.教育改革举措深入落实二、非选择题(本大题共2小题,共52分)13.阅读材料,完成下列要求。材料一1947年中国高等院校中政法系科的在校生占大学在校学生总数的24%,到了1952年这一比例下降到2%。1946年,工科学生仅占在校生总数的18.9%,1952年达到35.4%,为各科学生之首。调整产生了许多专业工学院,例如四大工学院——华中工学院(现华中科技大学)、南京工学院(现东南大学)、华南工学院(现华南理工大学)、大连工学院(现大连理工大学)。——陈辉《1952年中国高等院校的院系调整——“以苏联为师”的后果》材料二“文化大革命”对中国教育事业造成极其严重的破坏,使中国在一个时期内出现了“文化断层”“人才断层”的局面,严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。……“文化大革命”结束后,随着教育的全方位改革,中国教育发展迈上一个新台阶。——历史风云网材料三钱学森认为:“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有