2020-2021学年新教材高中语文 第三单元 9 说“木叶”练习(含解析)新人教版必修下册.doc
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2020-2021学年新教材高中语文 第三单元 9 说“木叶”练习(含解析)新人教版必修下册.doc
说“木叶”基础巩固练一、语言文字运用1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是(C)A.昏厥(jué)褒贬(biān)袅袅(niǎo)秋月照浦(pǔ)B.亭皋(ɡāo)寒砧(zhān)万应锭(dìnɡ)灼灼其华(zhuó)C.门栓(shuān)窸窣(xī)冉冉(rǎn)招徕顾客(lái)D.迢远(tiáo)翩翩(piān)桅杆(ɡuì)蒙蒙细雨(ménɡ)【解析】A项,“贬”应读biǎn。B项,“砧”应读zhēn。D项,“桅”应读wéi。2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(B)(1)“木
2020-2021学年新教材高中语文 第三单元 第9课 说“木叶”练习(含解析)新人教版必修下册.doc
9说“木叶”一、基础巩固1.下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是()A.徕服赏赉田莱明眸善睐B.橘颂菊花焗油局促不安C.惊厥蕨菜鳜鱼猖獗一时D.砧板苫布针毡白圭之玷解析:A项,“徕”和“莱”读lái,其余读lài;B项,全读jú;C项,“鳜”读ɡuì,其余读jué;D项,依次读zhēn/shàn/zhān/diàn。答案:B2.下列各项中有错别字的一项是()A.明月皎皎红花灼灼细雨蒙蒙风度翩翩B.北风萧萧炊烟袅袅红日冉冉红尘滚滚C.奥妙无穷丰富多彩晴空爽朗游子漂泊D.文意棉密情意缠绵文字洗练诗句精彩解
2020-2021学年新教材高中语文 第三单元 9 说“木叶”课后习题(含解析)新人教版必修下册.docx
9说“木叶”课后篇一起巩固随堂演练一、夯实基础1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()A.袅袅(niǎo)得鱼忘筌(shuān)疏朗(shū)翩翩起舞(piān)B.皎皎(jiǎo)窸窸窣窣(suō)褐绿(hè)缠绵悱恻(mián)C.灼灼(shuó)四处漂泊(bó)触及(chù)空气湿润(rùn)D.寒砧(zhēn)冉冉升起(rǎn)凄清(qī)笑声爽朗(shuǎnɡ)答案D解析A项,“筌”应读“quán”;B项,“窣”应读“sū”;C项,“灼”应读“zhuó”。2.下列各句中加点成语的使用,全都
2019_2020学年新教材高中语文第三单元9说“木叶”课后练习含解析新人教版必修2.docx
119说“木叶”一、夯实基础1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()A.袅袅(niǎo)得鱼忘筌(shuān)疏朗(shū)翩翩起舞(piān)B.皎皎(jiǎo)窸窸窣窣(suō)褐绿(hè)缠绵悱恻(mián)C.灼灼(shuó)四处漂泊(bó)触及(chù)空气湿润(rùn)D.寒砧(zhēn)冉冉升起(rǎn)凄清(qī)笑声爽朗(shuǎnɡ)解析A项“筌”应读“quán”;B项“窣”应读“sū”;C项“灼”应读“zhuó”。答案D2.下列句中加点成语的使用全都不正确的一项
2022版高中语文 第三单元 9 说“木叶”练习(含解析)新人教版必修5.docx
9说“木叶”基础过关练(2020湖北武汉武昌区高三期末)阅读下面的文字,完成1—3题。“人非草木,孰能无情?”言下之意是草木薄情寡义。可如果用这句话来诗词中的植物意象,显然是。中国古典诗词中出现的植物数不胜数,花草树木的情态各异喜欢被诗人用来表达不同的志向和理趣,心境和情怀。诗人毛泽东善于托物言志,(),将其刻画得仪态万千、神情飞扬、意蕴丰富,令人回味无穷。毛泽东没有专门咏草的诗词,但他的作品中多次出现草的意象,表达了丰富的感情和意蕴。《五古·挽易昌陶》是为悼亡同窗好友而作,“城隈草萋萋,涔泪侵双题”中“