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说“木叶”基础巩固练一、语言文字运用1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是(C)A.昏厥(jué)褒贬(biān)袅袅(niǎo)秋月照浦(pǔ)B.亭皋(ɡāo)寒砧(zhān)万应锭(dìnɡ)灼灼其华(zhuó)C.门栓(shuān)窸窣(xī)冉冉(rǎn)招徕顾客(lái)D.迢远(tiáo)翩翩(piān)桅杆(ɡuì)蒙蒙细雨(ménɡ)【解析】A项,“贬”应读biǎn。B项,“砧”应读zhēn。D项,“桅”应读wéi。2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(B)(1)“木叶”鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人________的诗篇正是从这里得到了________。(2)这当然还可以说是由于诗人们文字________的缘故,可是这样的解释是并不解决问题的,因为一遇见“木叶”的时候,情况就________不同起来。A.传诵启示精练显著B.传诵启发洗练显然C.传颂启示洗练显著D.传颂启发精练显著【解析】①“传诵”指流传诵读;“传颂”指传扬称颂。②“启发”指通过一定的方式阐明事理,促使对方思考、领悟;“启示”指从启发中领悟的道理。③“精练”指文章等简练、扼要;“洗练”指(语言、文字、技艺等)简练利落。④“显著”指非常明显;“显然”指容易看出或感觉到。3.以“叶”来判断,下列与其他三项的“叶”不同类的一项是(A)A.提笼忘采叶,昨夜梦渔阳。B.落叶闻砧急,芦花映月疏。C.千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。D.鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。【解析】A中的叶是春天的叶,其他的是秋天的叶。阅读下面的文字,完成后面题目。中国是茶的故乡,也是茶文化的发源地。中国茶的发现和利用已有四五千年历史,且长盛不衰,传遍全球。茶是中华民族的举国之饮,中国人何时开始饮茶,言人人殊,()。《茶经》云:神农《食经》“茶茗久服,有力悦志”。陆羽《茶经》以为饮茶起于神农氏,然《食经》为伪书,尽人皆知,()。俗话说,“三口为品”,这正是中国人对茶的品饮艺术极为朴素的认识。对于中国人来说品茶就是品味人生,茶里面既有大千世界的斑驳色彩,_______。在这里,茶就像人们自身气象万千的人生经验。茶之“绿”,不仅是茶的本色,也是人类生命的本色。而茶之“苦”,不但是茶之真味,_______。如此,茶才(),回味不尽,中国人对品茶,强调的是切身的感悟与体验。前人于此常有()的描绘。现代文学家林语堂有茶的“三泡”之境说,认为茶在二泡时最妙。第一次冲泡时宛如一个十二三岁的幼女,而“二泡”时则如十六七岁之妙龄女郎,至“三泡”时已是少妇了。这正是对苏轼的名句“从来佳茗似佳人”极为传神的演绎。此外,中国人在品饮时,注重体味茶中完整的世界:沸水冲泡,听得清山间清脆的泉响;茶雾氤氳,嗅得到整个茶山的清香……4.依次填入文中括号内的成语,最恰当的一项是(C)A.莫衷一是难以置信意味深长炉火纯青B.众说纷纭难以置信耐人寻味炉火纯青C.莫衷一是不足为据意味深长出神入化D.众说纷纭不足为据耐人寻味出神入化【解析】①莫衷一是:形容意见分歧,不能得出一致的结论。众说纷纭:人多嘴杂,各有各的说法,议论纷纷。言人人殊:指各人有各人的意见。“众说纷纭”与“言人人殊”重复。填入“莫衷一是”。②不足为据:不能作为依据。难以置信:出乎意料,让人很难相信。语境说《食经》是伪书,不能作为依据,应选“不足为据”。意味深长:含蓄深远,耐人寻味。③耐人寻味:形容值得让人仔细体会、琢磨。意味深长强调“使人回味不尽”,与后文“回味不尽”吻合,应选“意味深长”。④出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。炉火纯青:比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。语境说中国人对品茶的“描绘”达到一定境界,应用“出神入化”。5.文中画波浪线的语句可改写成下面句子,从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?沸水冲泡,茶雾氤氳,能听得清水响和嗅得到茶香。答:__[示例]①原文整散句结合,使整个语句富有层次,音韵和谐;②原文前一句,运用比喻,将“沸水冲泡”的声响比喻成“山间清脆的泉响”,生动形象,引发读者联想;③原文句式整齐,结构工整,给人以语言的美感。__【解析】①原句“沸水冲泡,听得清山间清脆的泉响;茶雾氤氳,嗅得到整个茶山的清香”中,“沸水冲泡”对应“茶雾氤氳”;“听得清山间清脆的泉响”对应“嗅得到整个茶山的清香”,整句散句结合,使整个语句富有层次,音韵和谐。②“沸水冲泡,听得清山间清脆的泉响”,运用比喻,将“沸水冲泡”的声响比喻成“山间清脆的泉响”,生动形象,引发读者联想。③原文句式整齐,结构工整,富有韵律,给人以语言的美感。修改后的句子“沸水冲泡,茶雾氤氳,能听得清水响和嗅得到茶香”,语义虽然一样,但是语言的美感荡然无存。6.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严