2020-2021学年物理教科版必修1课时作业：2-4 摩擦力 WORD版含解析.doc

课时作业12摩擦力时间：45分钟一、单项选择题1．如图所示，有一块质量为m的砖块，它的长、宽、高分别为25cm、15cm、8cm，当它平放、侧放和竖放在平面上用水平力拉动砖块时，砖块所受到的摩擦力分别为Ff1、Ff2、Ff3，则它们的大小关系为(B)A．Ff1>Ff2>Ff3B．Ff1＝Ff2＝Ff3C．Ff1<Ff2<Ff3D．无法比较解析：由于三种情况下砖块对地面的压力都等于砖块的重力，且它们与地面的动摩擦因数是相同的，根据公式Ff＝μFN可知三种情况下物体所受到的滑动摩擦力大小相同，故选项B正确．2．如图所示，物体放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力作用，即F1、F2和摩擦力作用，物体处于静止状态，其中F1＝10N，F2＝2N，若撤去F1，物体仍静止不动，则物体受到的摩擦力是(C)A．8N，方向向右B．8N，方向向左C．2N，方向向右D．2N，方向向左解析：在未撤去F1之前，物体所受静摩擦力为8N，因此当撤去F1后，F2不足以推动物体，因此静摩擦力为2N，方向向右，C正确．3．如图所示，将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在物理书内，书对A4纸的压力为3N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为(B)A．0.9NB．1.8NC．3ND．3.6N解析：A4纸与书上下两个接触面都有滑动摩擦力，则Ff＝2μFN＝2×0.3×3N＝1.8N，当拉力等于摩擦力时，拉力最小，所以有F＝1.8N，选项B正确．4．如图所示，一木板B放在水平地面上，木块A放在B的上面，A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上，用力F向左拉B，使B以速度v向左匀速运动，这时弹簧的拉力为FT，则下面说法中正确的是(D)A．木板B所受地面的滑动摩擦力的大小等于FTB．地面受到的滑动摩擦力的大小等于FTC．若木板以2v的速度运动，木块受到的摩擦力大小为2FTD．若用2F的力作用在木板B上，木块受到的摩擦力大小仍为FT解析：A、B发生相对滑动，则A、B间有滑动摩擦力．由于B对A的弹力不变，故A、B间的滑动摩擦力不变，与B的运动速度无关，选项C错误；当拉力为2F时，由水平方向上二力平衡条件知，弹簧的拉力FT不变，选项D正确；对B研究，地面对B的弹力不变，与B的运动速度无关，地面受滑动摩擦力大小为F－FT，B对A摩擦力大小力FT，不能确定两者的大小关系．5．如图所示，质量均为m的a、b两物体，放在两固定的水平挡板之间，物体间用一竖直放置的轻弹簧连接，在b物体上施加水平拉力F后，两物体始终保持静止状态，已知重力加速度为g，则下列说法正确的是(C)A．a物体对下面挡板的压力大小可能为2mgB．a物体所受摩擦力的大小为FC．b物体所受摩擦力的大小为FD．弹簧对b物体的弹力大小可能等于mg解析：在b物体上施加水平拉力F后，两物体始终保持静止状态，则b物体受到接触面的静摩擦力，因此它们之间一定存在弹力，则弹簧的弹力大于b物体的重力，由整体法可知，a物体对下面挡板的压力大小大于2mg，选项A、D错误，C正确；根据摩擦力产生的条件可知，a物体没有相对运动的趋势，则没有受摩擦力作用，选项B错误．二、多项选择题6．在下列各种现象中，静摩擦力起作用的是(ACD)A．纱线织成布，把布缝成衣服B．物块在水平传送带上随传送带一起做匀速运动C．皮带运输机将物块无滑动地运往高处D．握在手中的瓶子不会滑落解析：纱线织成布，把布缝成衣服，靠的是纱线之间静摩擦力的作用，A项正确；物块在水平传送带上随传送带一起做匀速运动，可由假设法判断知物块在水平方向不受摩擦力的作用，B项错误；皮带运输机将物块运往高处也是静摩擦力作用的结果，摩擦力的方向与物块运动的方向相同，C项正确；握在手中的瓶子不会滑落，是靠手与瓶子之间静摩擦力的作用，当握力增大时，摩擦力不变，D项正确．7．如图甲所示，通过力传感器拉动静止在水平桌面上的木块A，拉力F随时间t变化的关系如图乙所示，下列说法正确的是(BD)A．物体A所受的滑动摩擦力等于F1B．物体A所受的滑动摩擦力等于F2C．物体A所受的最大静摩擦力等于F2D．t1时刻物体A开始运动解析：当物体拉力不变时，根据拉力与滑动摩擦力平衡知，滑动摩擦力的大小为F2，选项A错误，选项B正确；当物体刚开始运动时，拉力大小为F1，最大静摩擦力为F1，选项C错误；在t1时刻物体A开始运动，选项D正确．8．如图是某小组同学为研究滑动摩擦因数所设计的实验装置．其中A为一质量为m′的长直木板，B为木板上放置的质量为m的木块，Q为木块右端连接的一弹簧测力计．实验时用力将A从B的下方抽出，通过Q的读数即可测出动摩擦因数．若实验条件较为理想，则(BC)A．只有将木板A匀速抽出才能从Q上读取稳定读数B．将木板A加速、减速或匀速抽出均能从Q上读取稳定读数C．通过该方法可测得A与B之间的动摩擦