2015-2016学年高二历史人民版必修三练习：专题3 专题整合 WORD版含答案.doc

eq\a\vs4\al(热点一近代中国思想演变的特点)1．爱国性：发生在半殖民地半封建社会的中国，学习西方与抵制侵略、启蒙与救亡相结合。2．进步性：通过向西方学习促进了中国近代化进程。3．广泛性：四大阶级不同阶层先后向西方学习并付诸实践。4．层次性：向西方学习经历了一个由浅入深、由表及里的过程，从“器物层次”—“制度层次”—“文化层次”。5．继承与发展：每一次新的探索都吸收了前面探索的得失而有所发展，同时又为后面的探索提供了借鉴，存在继承和发展关系。6．由被动到主动：向西方学习，经历了从“走西方的路”到“走俄国的路”再到“走自己的路”，由被动接受到主动学习的曲折过程。►例题分析下列有关近代前期的维新派思潮、民主革命思想和激进的民主主义思想的表述，不正确的是()A．是中国民族资本主义发展的产物B．在中国具有广泛的社会基础C．是爱国知识分子向西方学习的产物D．是进步和爱国的思潮解析：本题考查考生对近代中国思想解放的认识。A、C、D三项是三者的共同点，“具有广泛的社会基础”表述不正确，因为三者在中国都没有广泛的群众基础。答案：B►跟踪训练1．梁启超在《论中国学术思想变迁之大势》中指出，《海国图志》对日本明治维新起了巨大影响，认为它是“不龟手之药”(意为毫不起眼的东西在不同的境况下有很大的用途)。梁启超得出这一结论的主要依据是魏源()A．提倡经世致用B．主张师夷长技C．介绍西方史地D．力主变法图强2．新文化运动的先驱认为，辛亥革命后，中国的救亡之道首先是()A．推翻袁世凯的独裁统治B．改革政治制度，扩大民主权利C．结束军阀割据，统一中国D．以西方文明取代中国的封建文化热点一跟踪训练1．B2.Deq\a\vs4\al(热点二思想解放的作用)1．洋务思想付诸实践，开启了中国近代化的第一步——洋务运动。2．维新变法思想的发展直接导致了戊戌变法的发生。3．资产阶级革命思想的传播，推进了辛亥革命的爆发。4．民主和科学的提倡，动摇了封建思想的统治地位，呼唤五四运动的到来。5．马克思主义的传播，成为中国共产党领导中国革命和建设的思想基础。►例题分析近代有学者呼吁，青年人应该摆脱是非荣辱听命他人的奴隶地位，脱离无常识之思维、无理由之信仰的蒙昧时代。由此他主张()A．求强求富B．变法维新C．共和革命D．民主科学解析：根据题干提供的信息和所学史实，反对蒙昧主义，主张理性的应该是资产阶级激进派，其核心主张是民主与科学。所以此题正确选项是D项。答案：D►跟踪训练1．19世纪90年代，维新思想有了进一步发展，维新派宣传的思想有()①社会进化论②君主立宪③人民主权④民主共和A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④2．中国人最早知道马克思是通过1898年的《泰西民法志》，而马克思主义真正在中国得到广泛传播却是在五四运动之后，并且成为中国共产党的指导思想。其主要原因是()A．辛亥革命的直接影响B．中国革命实践发展的要求C．俄国十月革命的影响D．民众力量的壮大及其觉醒热点二跟踪训练1．C2.Beq\a\vs4\al(热点三比较维新派与革命派救国方案的异同)1．相同点。(1)主要目的相同：①走资本主义道路。②改变封建专制制度。③挽救民族危机。(2)背景相同：①资本主义不断发展。②民族危机加深。2．不同点。(1)维新派主张实行维护清王朝统治前提下进行改革，实行君主立宪制。(2)革命派主张用暴力革命推翻清政府统治，建立资产阶级民主共和国。►例题分析资产阶级维新派和革命派的共同点是()①具有反封建思想②宣传资产阶级革命③具有两面性④提出救国主张A．①②③④B．①③④C．①④D．③④解析：通过学习可知二者的相同之处都要求改变封建专制制度，挽救民族危机，都具有革命性和妥协性。②宣传资产阶级革命是革命派的主张，不是二者的共同点。答案：B►跟踪训练1．下列有关维新变法运动的叙述中，错误的是()A．是中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动B．维新运动将救亡与政治变革结合在一起C．维新运动是一场成功的资产阶级革命运动D．维新运动开阔了中国知识分子的眼界2．维新派主张实行君主立宪、兴民权、设议院，其根本目的是()A．挽救民族危机，发展资本主义B．用西方的政治体制维护清朝统治C．提高民众的参政议政意识与能力D．赋予传统儒学新的内容和新的意义热点三跟踪训练1．C2.A热点四近代前期资产阶级维新派和激进民主主义者对待孔子和儒学的态度的特点及原因1．特点。(1)康有为等维新派认为孔子是托古改制、主张变革的先师，将西方资产阶级的政治学说以儒学的形式进行宣传，使二者统一。(2)新文化运动时期激进的民主主义者对孔子进行绝对否定，加以批判，对儒家的传统道德进行了深刻的揭露和批判。2．原因。(1)维新变法时期，顽固派仍有很强大的力量，康有为等借用孔子的名义是为了减少变法的阻力；与