【精编】浅谈班主任工作论文精选.docx

浅谈班主任工作论文篇一：论文：浅谈如何做好班主任工作浅谈如何做好班主任工作我从参加工作以来，不断担任班主任工作。在这些年的工作中，使我深化体会到班主任工作是一项繁琐又不可无视的工作。它是通过一系列行之有效的班级活动，塑造学生美妙的心灵，并养成学生良好的行为适应的工作。班主任是班级的教育者、组织者、治理者、是学校领导进展教学工作的得力助手和骨干力量，是联络各科老师以及学生的纽带，是沟通学校和家庭、社会的桥梁。班主任是学生健康成长的引路人，对学生学习和身心健康起到重要作用。让我深深地体会到一个班级是否凝聚力强，是否成为全面开展的一代新人特别大程度上取决于班主任的工作质量。因而班主任是对学生进展教育最直截了当的组织者和施行者。阻碍着每个学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康开展，阻碍着他们一生的成长道路。下面就按照我这几年的班主任工作经历，谈谈如何在新时期做好班主任工作。一、班主任工作要理论联络实际,多借鉴别人工作经历1．多学习理论知识，使之应用到本人的工作当中要搞好班主任工作,就得多学习一些理论知识，在理论实践中不断的完善工作，同时不断完善班级治理制度。为了提高班主任工作才能，我利用业余时间通过各种途径从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识，我尝试着把它分为两类：一类是有关人生哲学的诸如《嫉妒心理学》、《错误与人生》、《成功启示录》及戴尔?卡耐基的人生哲学丛书等，这类书能丰富思想，协助我们在向学生说明某个征询题时，能够侃侃而谈，滔滔不绝，令其服气；另一类确实是指导班主任工作的书籍，诸如书店的《班主任工作手册》等书籍，阅览室的《班主任工作之友》等杂志，每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的征询题，往往在看到有关文章时迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章，我会将它剪贴或作一些摘抄，这些理论和经历对我的班主任工作协助极大。我深感活学活用班主任工作的经历，能使我们的工作更轻松爽朗而高效。2．多向有经历的老师学习，使之应用到本人的工作当中要搞好班主任工作,就得多向有经历的老师学习，多借鉴别人的经历。比方，在上学期的班主任经历交流会上，班主任们的发言令我获益非浅。让我学到了许多治理班级的经历。其次，在平时的工作中，要做个有心之人，多观察其他的老师如何治理学生，如何和家长相处，从点点滴滴的小事上学习经历。再次，在工作中要不耻下征询，要做个谦虚之人，多向老师讨教，使之应用到本人的班级治理工作当中。二、班主任工作要讲究方法和艺术班主任工作是一门艺术。能否掌握这门艺术，直截了当阻碍班主任工作效果。作为班主任，不管是理解学生的心态构造，仍然批判、表扬学生，都存在着艺术征询题。做为好的班主任，必须在对学生进展思想教育工作中讲究方法和艺术。1、亲近学生，研究学生。谁爱学生，学生就会爱他，只有爱才能教育学生。班主任要想接近学生、体贴和关怀学生，就要让学生先感遭到你的“爱”和“亲近”。作为一个班主任绝不能光是打骂教育，要学会爱。就拿我们班的刘婷同学来说，我刚接触她的时候，她不爱说话，其他方面都好，确实是不能按时成家庭作业，成绩总不理想。我思来想去，如何帮她改掉这个坏适应呢？我请她担任小组长，检查其他同学的作业。大概是肩上有了压力，也开场写作业了。偶然也有一两次不写，我先装作不明白，在另外的一个同学告她的状时，我成心装出大吃一惊的模样，深表不信，我对其他同学说：“可能是有什么其他缘故吧”。我边说边对刘婷看了几眼，她内心已有了变化，由于她的小脸已经通红。从此后，她再也没有不完成家庭作业的坏适应。学习也有了进步。我觉得作为一个班主任，既要理解学生，还要研究学生，找到好的方法，那么你的教育可能就会获得事半功倍的效果。2、觉察长处，正确鼓舞。“伸出十个指头有长有短”。一个班级中也总会有一些行为适应不好的学生。这确实是班主任抓住教育的“时机”，再针对学生的心理特点，选择适宜的方法和手段，在最有效的时间段内对学生进展教育，就会获得一定的效果。我们班有个淘气的男生叫张辉，他经常打骂同学，上课不守纪律，学生尽是告状的，我特别是生气，就想把他赶回家去，当我理解后才明白，他的爸爸、妈妈都在青岛打工，他和奶奶一起生活，奶奶又管不住他，如何办？我让他在全班同学面前做检查、写保证书，没起多大作用。后来班里要生炉子了，谁来治理呢？同学悄悄对我说张诚天天来的最早，我想了想，还不如让他来做这份工作。在班会课上，我征求他的意见，他听完后立即点了点头，从来都没见过他那么欢乐。整个冬天我们班最平和。在期末总结时，他也得到了奖品和全班同学的掌声，他是那么的骄傲，渐渐的他变了，成绩也上升了。我觉得我抓住了一次好时机，对他进展了有效地协助和教育，指引了他向好的方向开展，在弯路上拉了他一把。3、信任学生，尊重学生。农村的小孩，有些家长只明白吃饱穿暖，从来都不关怀小孩的书包里多了什么，