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优化方程巧解题纵观近年高考解析几何试题都要求同学们具有较高的运算能力。在解析几何中解题方法是否得当常常导致解题的难易、繁简程度的悬殊差异。因此在平时解题时同学们要探求优化运算的方法和技巧降低运算量提高解题能力。下面介绍几种优化抛物线运算的方法。一、设而不求的整体处理在求抛物线方程时常会遇到两曲线的交点及相关点的问题假设设而不求整体处理可简捷求解。例1过抛物线上一点A〔42〕作倾斜角互补的两条直线AB、AC交抛物线于B、C两点求证:直线BC的斜率为定值。解析:设B〔〕C〔〕那么。由题意得那么。故为定值。
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优化方程巧解题纵观近年高考解析几何试题,都要求同学们具有较高的运算能力。在解析几何中,解题方法是否得当,常常导致解题的难易、繁简程度的悬殊差异。因此在平时解题时同学们要探求优化运算的方法和技巧,降低运算量,提高解题能力。下面介绍几种优化抛物线运算的方法。一、设而不求的整体处理在求抛物线方程时,常会遇到两曲线的交点及相关点的问题,假设设而不求,整体处理,可简捷求解。例1过抛物线上一点A〔4,2〕,作倾斜角互补的两条直线AB、AC交抛物线于B、C两点,求证:直线BC的斜率为定值。解析:设B〔〕,C〔〕,那么,
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优化方程巧解题纵观近年高考解析几何试题都要求同学们具有较高的运算能力。在解析几何中解题方法是否得当常常导致解题的难易、繁简程度的悬殊差异。因此在平时解题时同学们要探求优化运算的方法和技巧降低运算量提高解题能力。下面介绍几种优化抛物线运算的方法。一、设而不求的整体处理在求抛物线方程时常会遇到两曲线的交点及相关点的问题假设设而不求整体处理可简捷求解。例1过抛物线上一点A〔42〕作倾斜角互补的两条直线AB、AC交抛物线于B、C两点求证:直线BC的斜率为定值。解析:设B〔〕C〔〕那么。由题意得那么。故为定值。
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第页(共NUMPAGES3页)---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------优化方程巧解题纵观近年高考解析几何试题,都要求同学们具有较高的运算能力。在解析几何中,解题方法是否得当,常常导致解题的难易、繁简程度的悬殊差异。因此在平时解题时同学们要探求优化运算的方法和
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优化方程巧解题纵观近年高考解析几何试题,都要求同学们具有较高的运算能力。在解析几何中,解题方法是否得当,常常导致解题的难易、繁简程度的悬殊差异。因此在平时解题时同学们要探求优化运算的方法和技巧,降低运算量,提高解题能力。下面介绍几种优化抛物线运算的方法。一、设而不求的整体处理在求抛物线方程时,常会遇到两曲线的交点及相关点的问题,若设而不求,整体处理,可简捷求解。例1过抛物线上一点A(4,2),作倾斜角互补的两条直线AB、AC交抛物线于B、C两点,求证:直线BC的斜率为定值。解析:设B(),C(),则,,,